兒童名言警句大全
1、智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏
2、遊戲是小孩子的“工作”。——莎士比亞
3、小孩兒沒娘，說來話長。——單田芳
4、兒童遊戲中常寓有深刻的思想。——席勒
5、真理是時間的孩子，不是權威的孩子。——布萊希特
6、讀書好，好讀書，讀好書有了愛就有了一切。——冰心
7、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
8、小孩打架是比發育。——羅永浩
9、遊戲是兒童最正當的行爲，玩具是兒童的天使。——魯迅
10、寧肯在成人的團體中被逐去，不可爲兒童們所憎厭。——德納
11、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
12、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
13、青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。——冰心
14、世界上不知有多少人，爲了疏散，懶淡了自己的人生。——莫泊桑
15、凡是現實的，都是合理的；凡是合理的，都是現實的。——黑格爾
16、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
17、小孩子要把作文寫好，唯一的辦法就是看書。不來讀哪來寫！——曹文軒
18、有小孩的父母，即使對家畜等，也不可使用粗野的語言。——木村久一
19、簡樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養**的品質——徐特立
20、他給了小孩僅剩的硬幣，換回來一朵皺巴巴的白色百合。——安妮寶貝
21、明亮而空曠的站臺上，一個流浪的小孩向他乞討。——安妮寶貝
22、青年人呵！爲着後來的回憶，小心着意的指你現在的圖畫。——冰心
23、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
24、兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾
25、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
26、教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
27、書籍是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好友。——高爾基
28、少年時就有一種對痛苦的風度，長大後纔有可能是一個強者。——曹文軒
29、小孩子只想長大，青年人恨不得趕快長鬍子，中年人染頭髮……——三毛
30、我是不相信天才的，我只是相信勤奮，只要刻苦鑽研，一定會取好成績。——錢偉長
31、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
32、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。——喬·吉·霍蘭
33、青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創造你自己。——冰心
34、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
35、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裏，也會很快變成一羣小野獸。——馬卡連柯
36、小孩用眼淚來命令，如不被接受就故意傷害自己。年輕的女人用自負心來虐待自己。——司湯達
37、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
38、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
39、爲了讓一個大人或一個小孩渴望幹什麼事，只需設法將這事變得難以到手就行了。——馬克·吐溫
40、母親的安寧和幸福取決於她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基
41、在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭
42、一個人活到大通透的境界，性與愛，母親或小孩，沒什麼不能拿來調侃，那就是高級智慧。——六六
43、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——蘇霍姆林斯基
44、大人是秉性祕密的創造上的謎題，因爲他們時常：“規戒”；對小孩而言多少是一種可怕的存在。——西蘭帕
45、兒童**的重要基礎既然是痛苦，鍛鍊兒童使他們不**不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
46、有些蠢人怪我不參加黨外活動。我的答案是：大人就是大人，他會參加小孩子的家家酒嗎？——李敖
47、有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。——羅曼·羅蘭
48、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞
49、我其實拍了不少鬼片啊，案情片啊，有時我想那些電影小孩子看了不一定好吧，於是想爲自己的信仰做點什麼。——朱茵
50、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫
51、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行爲。——誇美紐斯
52、給孩子帶來快感的文學纔是兒童文學！“快感”不光是喜劇的快感，還包括悲劇的快感！孩子也需要憂傷的文字。——曹文軒
53、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什麼呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。——卡夫卡
54、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
55、教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
56、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——蘇霍姆林斯基
57、佩琪並不是真那麼殘酷。她會保護小孩子不受壞男孩的欺負，會爲了一隻小動物遭受了虐待而哭上個把鐘頭。——埃莉諾·埃斯特斯
58、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不着藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克
59、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
60、每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大才可能成爲強者。——曹文軒
61、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。——羅曼·羅蘭
62、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
63、如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最**的禮儀。——德謨克里特
64、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣佈滿深溝。——卡森麥卡
65、當教師把每一個學生都理解爲他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解纔能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
66、幻想中的作品，有着兒童一般的嫵媚，有着欣欣向榮的喜悅，芬芳妖豔不下於鮮花，漿汁的飽滿不亞於未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克
67、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；爲兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
68、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了**，或者使他不聽**心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克
69、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因爲孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻顯然存在着這種纖塵的污痕。——高爾基
