成功的喜悅 小學生五年級作文

成功的喜悅_小學生五年級作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的喜悅_小學生五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成功的喜悅_小學生五年級作文1

今天下午，我正在學習。姐姐打開電腦玩 。

突然，姐姐莫名其妙的大喊；“成功了！弟弟太棒啦！” 我和媽媽都目瞪口呆的站在了那兒，眼睛瞪得大大的，疑惑不解的直盯着她。 姐姐神祕的說；“猜猜？”

我迫不及待地跑到姐姐身邊，做了個可愛的表情。想讓姐姐快點告訴我。 姐姐忍不過我的可愛。就大聲的宣佈了：“弟弟！你的投稿成功了！” 我和媽媽聽到這個消息後。都高興跳了起來。

這時姐姐也高興地跳了起來 。就和媽媽一起抱起了我 ，摔起了“年糕”。

我既高興又害怕。嘴裏喊着；“嚇着寶寶了！啊呀！放下我呀!” 媽媽和姐姐高興的那還聽得見 ，興奮夠了才把我放下來。

媽媽太高興了，打開手機微信就開始報喜。叔叔、爺爺、嬸子、奶奶的報了了一大串。媽媽又打開QQ，那一陣的好忙活。

媽媽這又跑去超市，告訴商店裏的許多熟悉客人。還給我買了紅潤潤的山楂。那可是我的最愛呀！ 真是天下父母心啊！我這麼一點點小成功，卻讓媽媽看成了大事，高興的不得了。

以後我還要繼續努力，加油，不要媽媽再爲我操心。我要讓媽媽高興，開心，快樂。我要給媽媽許多許多大大的驚喜。

成功的喜悅_小學生五年級作文2

在很久以前的時候，似乎所有的一切都不是現在這個樣子。因爲有了發展，因爲不斷的發展，所以我們開始變得越來越好。有很多以前無法想象的，卻變成了現實。是因爲有些人一直在努力，他們一直在爲社會做貢獻。

那些人是讓我們崇拜的人，是我們感激的人。是因爲他們，我們纔有更好的生活。在很多時候，我們都會遇到困難遇到挫折。那些偉大的人在創作的時候也總是遇到困難。

可是他們有堅定的信念他們相信經過他們的努力，這一切都會變成現實。心中有夢，所以他們不斷前進，不斷努力。所以我們也要有夢，有夢我們纔能有前進的動力。

如今的我們。不一定永遠都過得如此安逸。或許在現在，在未來我們會遇到一些或大或小的磨難。這些磨難並不是折磨我們的，而是給我們前進的動力，因爲有了磨難我們纔會感到危機感，我們才能快速的前進。如果一路一帆風順那你更要小心。可能一帆風順的前面便是一個很大的陷阱。

其實困難並不可怕，只是跟你對待他的態度是有關的。在遇到困難的時候你應該迎難而上而不是選擇望而卻步。望而卻步的人終究會止步不前，只有迎難而上的人才能一步一步走向成功的道路，走到成功的盡頭，收穫成功的喜悅。

成功的喜悅_小學生五年級作文3

成功的過程，是“山重水複疑無路”的迷茫；是“九曲黃河百折不回”的艱辛，放棄，就得不到成功，就不可能會有“柳暗花明又一村”的驚喜。

上週奧數考試的時候，有一道題我怎麼也想不出來。這是一道圖形題，我用鉛筆在上面畫了無數條輔助線，卻總是看不出所以然來。其它的題大都做完了，餘下的題目都是難啃的硬骨頭，只剩下20分鐘了，先去做其它兩題吧。可我轉念一想，難道真的要放棄嗎？說不定現在的我離光明只差薄薄的一層隔膜，只是被黑暗矇蔽了雙眼而已。

於是，我繼續思考了下去，想的越來越多，可也很複雜：什麼列方程，什麼求角的度數，什麼設數，根本求不出。我又想到了放棄，可自己遲遲下不了決心。或許現在的我只是被大山大河團團圍住，一時間亂了陣腳，再想想吧，總能找出捷徑的。我自我安慰着。

我便再次沿着九曲黃河向前走去，尋找那未知的盡頭。忽然，我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的，原以爲沒用，便擦去了。而現在它似乎能派上大用場哩。我連忙將它補好，定眼一看，果真發現了這圖的奧妙：只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最後再除以2便成了。我面露喜色，心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰着。

考後，我對了答案，果真寫對了。這回我可是看在眼裏，樂在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊，尤其是我這經過百般阻撓才換來的成功，喜悅的滋味簡直妙不可言。

成功的喜悅_小學生五年級作文4

那是在我九歲的時候，那是個炎熱的夏天，媽媽臨上班町囑咐我說，中午回來煲湯給我喝，可是要我自己燒着煤爐，我想了想最後就答應了．

媽媽上班去了．我自己找來了幹煤、乾柴枝、廢紙、煤塊和火柴．我在煤爐的最底面放了一些廢紙．廢紙上放上木柴枝，然後放了幾塊煤塊．我拿起火柴去點，可是我胳膊不夠長，不是燒不着廢紙，就是火柴滅了．過了幾分鐘，我想出了一個辦法｜我把一張廢置紙捲成條狀，點燃一頭，把它放進爐子裏．我高興得大叫起來．

初戰告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經來到了鬼門關－－燃煤．不知是怎麼了，煤總是燃不着．我開始有了放棄的念頭了，可我剛想放棄時，突然，腦子裏浮現出了老師經常說的一句話:失敗乃成功之母．於是我打消了放棄的念頭．我想了想，終於知道了燃着燃煤的方法．我把爐子點燃着，我度過了鬼門關，然後我澆了一些煤上去火大了，煤燒燃了．我終於勝利了！

從這件小事中可知:我們想幹成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢！

成功的喜悅_小學生五年級作文5

三月的一天，對我來說，是一個非常重要的日子。因爲我將要參加英語口語考試，我爲了這次考試我已經付出了許多努力，常常到了夜裏十點還在讀複習資料。所以我對這次考試充滿了信心。

不料，在考試前一天夜裏，我突然從夢中醒來，感到肚中一陣絞痛，連忙跑到衛生間吐了起來。我腦子裏閃現一個念頭：我生病了!明天該如何參加考試?果然，早上起牀，我依然頭暈腦脹。媽媽心疼地說：“不要去考試了。”但是想到爲這次考試我付出的努力，我怎能因爲這點病痛而輕易放棄考試呢?於是，我還是決定參加考試。

我懷着緊張的心情走進考場，等待着老師對我的提問。此時，腹中傳來的疼痛在折磨着我，我攥緊拳頭，用胳膊壓着肚子，大聲地回答老師提的問題。同時心裏也在努力地思考着以前背過的知識，儘量不去想自己的病痛，全身心地投入到與老師的談話中。漸漸地我精神起來，忘記了病痛，和老師用英語自如地交談着┉老師問，我答。一切問題我都瞭如指掌，倒背如流。

二個月以後，我從網上知道了成績，我通過了這次考試!我立刻高興地跳了起來，我的努力沒有白費啊!這次考試讓我體驗到了成功的喜悅，這種喜悅是與得到某種東西或獲得一些利益後的喜悅是不一樣的，它是發自內心的對自己的讚許，我克服了病痛，並且順利地通過了考試，讓我心中感到無限自豪!

成功的喜悅_小學生五年級作文6

無論做什麼事，如果想要成功，就要認真去做。不能遇到困難就半途而廢，否則就會一事無成。

我從小就對繪畫有着獨特的感情。記得在我上幼兒園的時候，媽媽問我想學什麼特長，我毫不猶豫地選擇了學繪畫。我從3歲開始學繪畫，已經堅持學習七年了，我與繪畫結下了不解之緣。

七年來，不管是颳風下雨，還是冰天雪地，不管是驕陽似火、酷暑難耐的夏日，還是寒風刺骨的嚴冬，每個週末我都堅持去淄博少兒美術中心學習繪畫，是因爲繪畫有着別具一格的魅力，無論是國畫、油畫、水粉畫、線描、陶藝，我都非常喜歡。在老師的指導下，不僅使我學會了許多繪畫的技藝，還給我帶來了無窮的樂趣，更讓我收穫了成功的喜悅。

一份耕耘，一份收穫，我的繪畫多次在全國少兒書畫比賽中獲得特等獎、金獎、銀獲、一等獎、二等獎……獲獎作品有的在香港等地巡展，有的在國際互聯網上展出，還有的被收錄到優秀作品集中，我被吸收爲全國少兒書畫協會會員、香港青少兒視覺藝術研究學會會員。

繪畫已經成爲我特有的興趣和愛好。每當我高興的時候，我會想起繪畫；每當我不開心的時候，繪畫能使我忘掉煩惱；每當我閒來無事的時候，我就會拿起畫筆……。

繪畫是一種很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，我相信，繪畫會伴隨着我的一生。

因爲，我對繪畫情有獨鍾。我深深地懂得，人生的道路是曲折的，小小的成功只是我成長道路上一個閃光點，我還要努力在繪畫的學習道路上繼續前進！

成功的喜悅_小學生五年級作文7

“告訴你們一個好消息，我們比賽得第一啦！”昨天一大早，老師就大聲宣佈了這個消息。一聽到這個消息，我們全班都沸騰起來，要知道，那可難得啦！

那是一個陽光明媚的下午，我們六一班排好隊伍，滿懷信心地向操場走去，一到操場，我就看見一片人的海洋，做着仰臥起坐的同學此起彼伏。因爲我們是六年級，所以我們得幫低年級同學數個數，第一個來的是三（1）班，看他們就個子小，我在心裏暗暗想：這一定做不了幾個吧？果然，我對應的那個女孩，前面還做得不錯，但也只做了三個，半分鐘過去了，她才做了五個，我真爲她感到着急，有多少次我想伸手幫她，但是因爲這要規範，所以我忍住了。一分鐘過去，她才做了七個，我做大姐姐的好心提醒她回去好好練，她接受了。

終於輪到我們班上了，我輕輕噓了一口氣，全身心放鬆地躺在墊子上，幫我數的是一個五年級孩子，隨着老師“滴”地吹響口哨，我的心也頓時緊張起來，於是我以“多做一個是一個”鼓勵自己，用力做，我丟開腦中的一切雜念，一心只想着爲班爭光。我漲紅了臉，盡力做着。

“滴------”老師再一次吹響口哨，我緊繃的心頓時鬆懈下來，一問，我竟做了46個，這是我的最高紀錄！

那一次，因爲全班人都盡力爲班爭光，所以全班得了第一，而我也感受到了屬於我和我們班的成功的喜悅，我的心久久不能平靜。

我們成功了。

成功的喜悅_小學生五年級作文8

成功能帶給人喜悅和滿足，當然，也增長了見識與經驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。

我曾參加了太極國際比賽，那就是個難忘的例子。在一個嚴寒的冬天裏，我們在先鋒小學的大操場上不顧困難地練習着。功夫不負有心人，終於我們能突圍而出到香港國際賽上一展拳腳了。

那是2月5日的事了，我邁着緊張的步伐來到了“戰場”上，看着十幾位國家級的評判員，我的心跳加速起來，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力！開始，我一絲不苟地做着每一個動作。可是到了“提膝”的動作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這裏肯定扣分了！做完後，我站在一旁，等待聽我的分數。“369號，8。4分。”我聽了不太滿意，低着頭想：這麼低分，能拿到冠軍嗎？正在我疑惑不解時，郭教練走過來，對我說：“GOOD！”說完，還伸出一隻大拇指來。

到了讀名次的時候，我豎起耳來聽：“F3組冠軍陳梓瑩，樑曉穎。”我大吃一驚，差點兒跳了起來……

頒獎臺上，我看着過去的辛苦練習，又看着將來的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。

古語：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會過了任何事情都沒有不勞而獲的，只有經過一段苦練，纔能有好成績。

成功的喜悅_小學生五年級作文9

哈哈！我們成功了……我們成功了，我們克服了種種困難，做了無數次的`實驗，總算成功一步一步地向我們靠攏，今天是走向成功殿堂的圓滿句號！

“功夫不負有心人”。我們學校的學生早已放假了，教師也已經陸陸續續開始放假。可我們還在寒冷的下雪天，繼續着我們的科研項目。爲了得到更多的實驗數據，有時呆在實驗室，連續工作10幾個小時的實驗。爲了成功我們不辭辛勞，不怕嚴寒，不怕失敗，不怕一次一次的重複，從重複中得到實驗數據，從重複中一次一次分析計算實驗數據，從重複中積累失敗的經驗，從重複中一次一次得到離成功不遠的喜悅，今天就是從重複中走向成功，還真的驗證了“功夫不負有心人”這句格言。

成功的喜悅真的不言而喻，我們在實驗中已經成功了，可我們還是進一步重複實驗來證實是否真的成功了，我們繼續反覆了幾次，結果告知我們重複性好的，每次成型的形態完好。才確認是成功了！可這時已是下午1點15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺有點累於困了，非常安詳地咪上了眼，呼呼地睡着了……直到下去3點多了纔想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！

這次的成功，是我們的高分子降解材料進一步用於醫療行業，是在我國生物醫用材料中的又一個里程碑。我們會爲此堅定地走下去，爲我國的材料事業譜寫更光輝的篇章！

成功的喜悅_小學生五年級作文10

一天，我在一本科技書上看到：將未生鏽的鐵釘放在茶水中，過一段時間後，鐵釘會生鏽。我心想：鐵鏽的形成一般需要一定的時間，鐵釘在茶水裏怎麼會生鏽呢？

我拿出一個茶包，接了一杯熱水，準備做實驗。我把茶包放進水中，透明的水立刻從茶包中滲出棕黃色的“雲霧”，然後再迅速蔓延，不一會兒，棕色就充滿了整個水杯，我心想：茶好了，我從抽屜裏拿出四個晶亮的鐵釘，放進水杯裏，心想：萬事俱備了，只剩等你了。我要好好看這個實驗是否能成功。

過了一會，我走到桌前，撈出鐵釘，一看，小鐵釘毫無變化，我心想：是不是書上記載錯了，看來還是再等等吧，我便上去寫作業了……

到了晚上，我突然想起實驗的事，跑去看小鐵釘的變化。哈哈，小鐵釘真的有變化了，原來明亮的鐵釘上有了斑，是褐色的，我成功了，於是心裏一陣欣喜！

爲什麼小鐵釘會生鏽呢？我又產生疑問，立刻查找了有關的資料。原來，茶水中含有單寧酸，鐵釘與單寧酸產生化學反應，所以小鐵釘會生鏽。

我最終嚐到了成功的喜悅。

成功的喜悅_小學生五年級作文11

每當看到媽媽在廚房裏忙忙碌碌的身影，我就想幫媽媽一下。可是，媽媽總是說我小，許多事情都幹不了。有一天，媽媽不僅要做家務，還有洗衣服，累的上氣不接下氣，於是，我便自告奮勇的 說：“媽媽，就讓我來爲您做份土豆絲吧!”媽媽點了點頭。

首先，我先將土豆洗乾淨，然後用削皮刀削皮，再用水沖洗一下。我先把土豆切成片，然後切成絲。可是，菜刀在媽媽的手裏就像一隻溫順聽話的小羊，而在我的手裏卻像一個淘氣的小娃娃， 很不聽使喚。好不容易纔把這些“土豆寶寶”切好。這些“土豆寶寶”可真調皮，有胖有瘦。我沒好氣地將它們統統收進盤子裏。

終於開始炒土豆絲了，我打開打火竈，把鍋放在打火竈上，往鍋裏放了些油，然後，我又拿起一根蔥，匆匆忙忙的切斷，扔進鍋裏。頓時，鍋裏便響起一陣噼裏啪啦的響聲，像小孩子在放鞭炮 一樣，我趕緊將土豆絲一股腦倒進鍋裏，這是，油花四濺，有幾滴還飛到我手上，疼得我哇哇大叫。哼!好不容易纔把那“油花寶寶”趕走，可我往鍋裏一看，土豆絲早已被我炒焦了，於是，我趕緊關 上火，將土豆絲盛到了菜盤裏。

我懷着成功的喜悅走出廚房，心想：這下，媽媽不能再說我小了吧!果然，媽媽一看到被我炒焦的菜，便笑着說，“長大了，能做飯了，不錯，繼續努力。”我在心裏自豪的說：啊!我成功了，我 成功了，我真的成功了!我終於學會炒菜了!

成功的喜悅_小學生五年級作文12

要說最近我的心情那是一個字——恣。爲什麼呢？這事兒還得從頭說起。

一直以來，我就是老師眼中的問題學生。對學習不感興趣。媽媽常說：“人家到學校是學習去的，範軒睿到學校是找人玩去的。”各科的老師也經常批評我，喊家長更是家常便飯。對此，媽媽還有句名言：“我家範軒睿，心理素質超強，絕對的寵辱不驚！”

這一學期以來，王老師實行了“星級考覈“制度。同學們的星就像是坐上了直升機，“蹭蹭”往上升。而我的星卻是“飛流直下三千尺”，“奔流到海不復回”！眼看着我們組的“後腿 ”被我緊緊地拖着，大家都想把我“驅逐出境”。忍無可忍之下，我心中的小宇宙終於大爆發了。

經過反覆思考，我決定從英語入手，爭取打個翻身仗。課堂上我停止了神遊太空，眼睛緊緊地盯着祝老師，把祝老師的每一句話都聽在耳中，記在心中，筆記更是記得一字不漏。回到家裏，記單詞，背課文，整理語法，忙得不亦樂乎。功夫不負有心人，接下來的幾次測驗中，我次次衝破九十分大關，一路凱歌向前衝。祝老師笑着對我說：“士隔三日當刮目相看呀！”

初戰告捷，我決定乘勝追擊。經過一番努力，先是數學成績一躍跨進九十分的門檻。接着王老師也發現了我的變化，發短信表揚了我，媽媽樂得合不攏嘴，直說：“浪子回頭金不換。”

成功的喜悅_小學生五年級作文13

在今天的科學課上，沈老師佈置了一個任務:讓我們做酸奶。到家後，我上網瀏覽製作酸奶所需的材料:一盒鮮奶、一盒發酵酸奶和白砂糖。準備好必要的材料後，我開始製作它們。

首先，我把酸奶倒進鍋裏，打開煤氣爐，把它點着。等了幾分鐘後，我覺得太慢了，所以我把火關大了。牛奶煮沸了，幾乎溢出來了。幸運的是，我的負載很重，我把它變成了一個小火，否則它會很慘！然後我放了兩勺白砂糖，攪拌，關掉煤氣爐，等着它冷卻。時間一個接一個地流逝。這時，我跑去摸鍋邊，仍然很燙。我很擔心，所以我把鍋拿到桌子上，帶了一個電風扇來幫助它冷卻。

當它冷卻到大約37度時，我小心地舀起兩勺酸奶，加入到鮮奶中，然後輕輕攪拌，最後小心地倒入保溫杯，讓它慢慢發酵56小時。經過這一切，我心癢難耐，真想馬上嚐到自己勞動的果實。時間不早了，我該睡覺了，我把保溫杯像寶貝一樣放在牀頭櫃上，看着它，慢慢地睡着了。

第二天早上，我剛剛睜開眼睛，我的第一個想法是看看我自制的酸奶怎麼樣了。我迫不及待地打開了杯子的蓋子。一股酸味和甜味撲鼻而來。我看到酸奶又濃又白。我喝了一小口。哇，太好吃了！不比商店裏賣的酸奶差。

今天，我嚐到了成功的喜悅。

成功的喜悅_小學生五年級作文14

今天的美術課很差，但是我高質量高效率的完成了這個豐富多彩的活動課。你看，這是我做的小籃子。多美啊。然而，它也需要一個好的底部，就像蓋房子一樣。沒有良好的基礎，怎麼會有好房子？

今天，我帶着工具愉快地來到了藝術工作室。我把我的半成品籃子交給潘先生檢查。嗯！美麗的潘老師臉上帶着微笑，稱讚我的籃子小姐。雖然我只笑了一點點，但我覺得很開心。那時，潘老師鼓勵的感覺、自豪和喜悅成爲我的動力，所以我拿起籃子，一言不發地迅速回到座位上。課後，我盯着老師的手，觀察她的動作，等啊等。我終於希望是時候做這件事了。我迅速拿出雙面膠帶，貼了上去。我正要把一個把手放在它上面，突然我淘氣的兒子，1釐米長的紅色條紋，消失了。這是我唯一的紅色的。我像沒有頭的蒼蠅一樣焦慮。正當我不耐煩的時候，我看見書包下面有紅色的東西。我不管三七二十一，看看，這是我要找的紅紙條。儘管我很高興，但我很快就完成了任務。我很高興我的成績在潘先生的名單上名列前茅，所以當我下去的時候，我一直盯着籃子，覺得它非常吸引我。然而，我最大的感受是成功的喜悅。

似乎做一件事不容易，做好一件事更難。我必須努力學習，每天進步，每天享受成功的喜悅。

成功的喜悅_小學生五年級作文15

成功是每一個人所期待的，對於成功背後的喜悅也是難以用詞形容。通過這幾年的不斷努力，今天我終於體會到成功的喜悅，也嚐到成功背後的艱辛，知道了成功來得不容易。

在人生的道路上，誰都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，當我邁出第一步就失敗的時候，我就有點灰心，準備放棄。可是我沒有，我想只要別人做到的我也一定能做到。世上沒難事，只怕有心人。不管用多長時間，花多少心血，經歷多少失敗與挫折。只要我想做的我一定要做到。

每當我失敗的時候，我就想到了“堅持”兩個字，每當我摔倒的時候我想到了“堅持”兩個字。失敗是成功的堅強後盾，失敗是成功的經驗總結。正這是一次次的失敗，一次次的摔倒，爲我今天的成功奠定基礎，才能使我一步一步的走向成功。正是人們所說的“失敗乃成功之母”。

成功的滋味真是難以用語言來表達，真是很過癮。通過這幾年努力，使我也明白了：人應該培養上進心也是非常重要的。因爲一個人的成長過程中必定會遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對待，才能適應社會發展的要求，纔不至於在日益激烈的競爭中被淘汰。

最後我只想說：今天我成功了……