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成功的喜悅作文【熱】

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的成功的喜悅作文,希望對大家有所幫助。

成功的喜悅作文【熱】

成功的喜悅作文1

人生如船,信心如帆,在人生之船上,只有揚起風帆,才能駛向成功的港灣。那一次,我終於嚐到了成功的快樂。

爸爸、媽媽說過勇敢的人常說:“我能行!”懦弱的人常說:“我不行!”我一定要做一個勇敢的人。

記得一次上課時,老師像往常一樣走進教室,和藹可親的她總是帶着迷人的微笑,用會說話的眼睛掃視着教室的每一個角落,好像在說:“加油,這節課你們一定要多舉手、發言!”

接着就開始上課了,在最後的練習做好後,老師就會讓同學回答。我總是不敢舉手,即使我知道答案。

眼看着其他同學都信心滿滿地答對了前幾題,我的心中也充滿了渴望,但是我的手卻依舊沉重得舉不起來。

最後一題了,這是最難的一題,也是我這節課最後唯一的機會了。教室裏靜悄悄的,沒有一個人舉手,連針掉在地上的聲音也聽得見。老師那鼓勵的目光又掃視起來了,最後落在了我的身上,她微笑着,而我的心卻要跳出胸膛,老師那會說話的眼睛又開始說話了,好像在說:“你既然知道了答案,就應該把它說出來。”又好像在說:“大膽舉起你的手吧!說錯了沒關係,我不會怪你的。”

我慢慢地舉起了我的手,我的手依然在顫抖,老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的,站了起來,卻說不出一個字,我的心緊張得要跳出來了。我能行!這句話迴盪在我的耳邊,我鼓起勇氣,流利地說出了答案,老師表揚了我。我說出了正確的答案,我發言了,成功了,此時此刻我激動不已,心情久久不能平靜。

生活中總會遇到挫折,只有揚起信心的風帆,才能駛向成功的港灣,纔會嚐到成功的喜悅。

成功的喜悅作文2

下課十分鐘後,“叮鈴鈴!”負責任的鈴鐺寶寶大叫了好幾聲,這一叫可把全校同學召回了教室。鈴鐺寶寶呀,你可真不懂我們學生的心!我們正玩得高興呢。

這節課,老師讓大家自習。“哦耶!”現在趕緊寫作業,回家去玩嘍!我以迅雷不及掩耳之勢,轉身,象翻垃圾堆一樣翻書包,拿出一本《數學評價手冊》放在課桌上。又“啪”一聲打開文具盒,拿出鋼筆。聽着文具盒這一聲慘叫,我不禁想到,因爲我一點也不“憐香惜玉”, 已經換了4、5個文具盒了。

我寫呀寫,寫呀寫,哦,暈倒,又是計算題。(提示:天天做,月月做,基本每回都要錯。)我拿出尺子,在那兒獨自“埋頭苦幹”。突然,我似乎感覺到有“特務”在窺視着我的作業。我四周環顧了一下,哦,受不了了。那個特務是語文課代表李超凡!我給予了口頭警告:“再copy就扁你。”隨後,我又跳入了學海,獨自遨遊。當寫到超難的應用題時,李超凡是“屢教不改”。他先看了一眼,寫了一會,又看了一眼。我十分——不!應該是十萬分生氣!

放學回家,媽媽又來檢查作業了。“0.8×3=2.4,對。2.5×4=10,對……什麼?這裏明明是3.00009,怎麼是3.000009?”我又重新算了一遍,啊!真的錯了。我趕緊把這題訂正了,又反覆驗算了幾遍。

第二天,我的作業得了“優星”。啊——!開心死了!可是,李超凡同學卻悲痛萬分,他得了良。我把目光投向他的本子,只見那鮮紅的“×”邊就是我原本錯誤的答案。我說:“不是給予過口頭警告了嗎?‘不聽班長言,吃虧在眼前’。”

經過這次以後,李超凡變好了,可能是“聽了班長言”,也可能是“吃一塹長一智”。總之,他再也不抄我作業了。看到我的同學進步了,壞毛病改掉了,我真是打心眼裏的愉快和喜悅。

成功的喜悅作文3

個人都會收穫成功,但成功不是輕易而來的,它都要經過風雨的種種磨難。這不,我就收穫了成功的喜悅。

三年級暑假的一天,媽媽給我報了一個毛筆字的書法班,我非常喜歡。書法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過60了,但有着豐富的教學經驗,還是一位書法協會的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點……然後教我寫字。老師先把字寫在一個本子上,讓我看着寫,剛開始很新鮮,但只是一會,我寫的字歪歪扭扭。

放學了,便氣呼呼的回家了。到了家、說“什麼破毛筆字、這麼難寫。”我有點灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅持下去、直到最後,這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告,覺得挺有道理,便堅持了。我後來堅持每天在廢報紙上練字,漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

真是“功夫不負有心人”呀!每次去學書法,張老師總是對我說,你的悟性很強,再練一練今年就能直接考5級了,我一聽,高興起來,下決心一定要寫好,讓老師、家長對我目瞪口呆,但時間過的太快了,我才寫到課本第12頁就開始考級,老師覺得我寫的可以,便也讓我考5級。在考試場裏,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習,便放下心來,很好的完成了任務。過了2個月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個半月,但5級考試順利過關!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級,直接考7級,我一聽,每天堅持練一張宣紙,爭取7級也能輕鬆過。

成功的喜悅,每個人都有,但都要努力。就像那句話說的:“不經歷風雨,怎能見彩虹!”

成功的喜悅作文4

“哦!我終於會了。”我快樂的叫起來。原來經過的我的努力,我終於可以獨立的做前後蹺了、後跳、側手翻、平轉等舉措了。

寒假時,教師讓我們做這些舉措,有的小冤家一下就過關了,只要我和另外幾個小冤家還暫時還不敢做。教師爲我們加油,我鼓了鼓了勁,壯了壯膽上去了,可終還是失敗了。我無精打采的回到家,媽 媽聽了後不時的鼓舞我,還說每天陪我練習,於是,親的一天開端了。

第一天,我和媽媽早早起來,吃過飯,五分鐘後,媽媽把我家的地毯拉出來,讓我在下面練習,我也悲喜交集的換上舞蹈衣開端練習。

媽媽邊鼓舞我,邊護着我,我也興志勃勃,專心致志的練起來,首先我做了一個前蹺,可是身體的各個部位彷彿不聽我的指揮,一下子打了個趔趄,幸虧媽媽把我抱住了,

不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?不能保持!重來!我咬緊牙關,不時的練習着,有時甚至一練就是幾個小時,連午餐都有沒有吃,在我頑強的意志下,經過不時的磕碰,我終於可以獨立完成了 。可我還是持之以恆的練習,不時的努力,就這樣不時的練習着。

一份耕耘,一份播種。舞蹈課上,我胸中有數的走上去,規範的做了這此舉措。教師看了表揚了我,說:“可可,你提高好大,班長不是白當的,爲大家做了個典範,起了個好頭。”你說我心裏能不 快樂嗎?假如不是往日的勤學苦練,哪能有昔日的優良成果,假如不是往日的仔細學習,哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦乾往日的淚珠,顯露絢爛的愁容,昔日的我已不是一個被他人訕笑、討 厭的醜小鴨了,如今,我已變成一團體見人愛、美麗、高興的白晝鵝。由於我已經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今,我要飛向藍天,飛向白雲,到遠方去尋覓本人新的夢想。置信,今天會更 美妙!

從這件事中,我明白了一個道理:無論做什麼事,都要下功夫。俗語說的好:“事上無難事,只怕有心人。”

成功的喜悅作文5

成功,在這個現實的社會上,到處可見。成功分許多種,有你在事業上的成功;實驗上的成功;你學習上的成功。

但,成功對我來說是十分遙遠的,我總是跟不上那成功的步伐。它走快時,我也走快;當我走快時,它卻敲打着玻璃,教室裏的氣氛格外緊張,因爲今天是發試卷的日子,對好的學生來說,是十分輕鬆;但對我來說卻是十分的難。開始念分了,我心裏好像小鹿亂撞,讓我格外的緊張。唸到我了慢了下來。

雨水靜靜的,“陳玲玲,85分。”啊,太好了,我終於達到目標了。我飛速的站起來向講臺走進,我真有點不太相信,這試卷是不是我的啊?等待的時間是漫長的,我已經迫不及待的想看看自己的試卷。我不由自主的想:這次媽媽應該會獎勵我了。

“陳玲玲,陳玲玲”我被骨感的現實給拍醒了,腦海中還浮現那張85分的試卷。我慢慢的接過那張76的試卷,感覺十分失落,這一次又沒有突破80。那試卷放佛嘲笑我,你就是考不到的。

我望着試卷失落的低下頭回到自己的座位,在不停的問自己爲什麼。我在考試前做了充分的準備,但幸運的女神還是沒有眷顧我。

窗外的魚還在靜靜的下着,正如我此時此刻的心情一樣。沉悶,灰暗,失落。

這次,考試又來臨了。爲了這次考試,我每天下了九牛二虎的力氣在複習,還熬成了熊貓眼,我相信這次會更幸運。因爲我相信一句話:越努力,越幸運。

試已經考完了,自己心裏也沒有底,所以一直提心吊膽的過着。成績將在今天公佈,我的手心在冒汗,看着同學們的成績都這麼好,壓力更大了。終於到我了,“陳玲玲,86分。”我心裏的石頭終於落下來了,比自己預想還要好。老師也當面誇獎我。我看着自己的試卷和分數,那一刻,我感覺我的努力沒有白費。

越努力,越幸運。這次,我終於體驗了成功的滋味了。我彷彿看到了爸爸媽媽買很多學習用品獎勵我並且誇獎我。以後,我會繼續努力,會有更多的成功找上我。

成功的喜悅作文6

沒有永久的失敗者,也沒有永久的勝利者。萬物皆有可能。

人生就像一場戰爭,不是你死就是我亡;人生就是舞臺,人們在舞臺上展現自己獨特的一面;人生就像一場電影,令人回味無窮。

“人生太不公平,爲什麼還是我”,一個小女孩,在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來臨,她做足了萬分的準備,心中寄託着大家對她的期望。期待已久的大賽到了。她認爲自己是最好的,可是,她卻忘了。這是她有史以來第一次上臺,沒有充足的膽量。當她面對觀衆時,觀衆像一頭頭大獅子,彷彿正向她撲過來。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺後,人們投來的不是鼓勵的目光,而是譏諷的笑聲和目光。人們的話語像一根根冰冷的針直刺她的心裏。

彷彿老天也在嘲諷她,一下子吐了很多“口水”給她,彷彿在說:“着點小技能也敢上臺表演。”小女孩淋着雨。雨像千斤重打在她身上,她的臉上不知道是雨還是淚。

漸漸地,這個小女孩長大了。她想登上另外一個舞臺,展現自己獨特的才能。她長大了,懂事了。她知道:沒有最好,只有更好。經過上一次的失敗所獲得的經驗,她知道:做什麼事都不要太過驕傲,即使失敗了,也不要灰心。書法比賽並不是她的強項,但也不是她的弱項,她嘗試着用平靜的心態對待每一次失敗。鼓勵獎落在她的手上。這次小小的成功,雖然沒有受到他人的鼓勵,對於她來說,是一次大大的成功。

一件小小的事,在別人眼裏雖小,但在自己眼裏卻是一次震撼的大事。

月光雖淡,卻暗含詩意。陽光雖亮,卻不能直視。人生就是這樣:當你覺得它太不公平,它卻轉變了“想法”,其實它對每個人都是公平的。當它爲你關上一扇窗時,它會自動爲你打開另一扇窗。

人生道路有苦有樂,有失敗也有成功。雖然有時只是一次小小的成功,但給我們帶來很大的喜悅。

成功的喜悅作文7

在一個人的一生中,有成功也有失敗。或許失敗佔據了百分之九十九,而成功只佔百分之一。所以說成功是可貴的,成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那麼幾次,而往往能改變人的一生。

小時候我想學游泳,以爲游泳很簡單,但是學起來卻是不容易。

還記得第一次學游泳,是跟着舅舅去,那時候去的是萬祥。那裏面有個游泳池,離我住的地方很近。

舅舅和我換好衣服以後,舅舅首先跳進泳池,然後讓我慢慢走下去。可是我卻遲遲不敢下去。這時舅舅跟我說水很淺,沒事。你可以站起來。聽了舅舅的這句話,我心裏想了想,就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇,我真的能站起來,舅舅說的是真的。

那麼,敢下水了,就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習水下憋氣,他讓我先吸一口氣,憋在嘴裏,鼻子不能呼吸。接着他讓我把整個人泡進水裏,他叮囑我不能在水裏呼吸或張開嘴巴呼吸。我點了點頭整個人蹲了下去,也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學肯定會吃到水,反正我是吃了好幾口。不過,通過了我的不懈努力我終於學會了如何憋死和換氣。

舅舅見我學會了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動作。他告訴我手要伸直併合並在一起,腳需要像在地上扎馬步一樣,扎、伸、蹬一直重複着這三個動作就行。

他說完便手把手教我,你還別說,沒過多久我便有那樣子了。

舅舅見我學的差不多了便讓我去試着遊一下,但我有點害怕便讓他在旁邊保護着我。

經過我的不懈努力,終於我學會了游泳。成功往往都是要通過不斷努力,讓我們一起努力吧!加油!

成功的喜悅作文8

成功是一朵棉花糖,甜滋滋;成功是一種美好的音律,激發你的潛能;成功是一種千變萬化的東西,但它會給人們同一種風韻,那就是喜悅。

有一次我也品嚐到了成功的喜悅!這個學期學校要舉行隆重的升旗儀式,首先,有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經過激烈的競爭,我脫穎而出,成爲兩名小主持人中的一位,可是興奮之餘,我又犯愁了,我既然被選中了,就要以最好的狀態表現給大家看!

爲了能主持好,首先,我把輔導員給我的臺詞背好,可還是不滿意,於是又反覆有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會出醜,所以我來到鏡子前面,嚴肅地讀了一遍又一遍。後來,我發現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動作,但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的,冥思苦想,終於想到用錄音機,按下錄音鍵背了一遍,然後放音,我發覺我讀得太字面化,沒真感情,我便去請教老師,經過十幾次的練習,錄音機裏播放的聲音終於使我滿意了。

令人激動的一天終於到了,莊嚴而又神聖的升旗儀式終於開始了,我站在巍然聳立的國旗下,站在衆人的面前,此時此刻,我的內心既激動又緊張,因爲這是我第一次當主持人,我鼓起勇氣大聲朗讀:“這是一個嶄新的開始……”讀着讀着,同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放鬆了,我說得越來越流暢了。越來越有感情……在我認真地主持下,升旗儀式順利結束。

成功是一個月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個人心中的那個夜晚,點綴上了繁星佈滿的美景。同學們,這就是我成功的喜悅,你們也來分享一下你們的喜悅吧。

成功的喜悅作文9

一個人只要有毅力和決心,無論你做什麼事情,都能取得成功,然而成功會給人們帶來無比的喜悅。

就在我讀四年級的時候,我家離學校很遠,所以每天都要騎着自行車回到學校。

一天,太陽炙烤着大地,像蒸籠似的,天氣非常悶熱,我在騎着自行車回校的途中,車胎突然爆了。我只好下來推車走,回到學校我已滿頭大汗,還遲到了,正是因爲這件事我決心要學會修自行車。

回到家裏,我把家裏修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裏沒有人,不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上,望着這些東西真是老鼠拉龜——無從下手。想了又想,最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來,想拿出車輪。可是,無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤,恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察,原來是還沒有掉鏈,然後,我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來,我又發現了車剎膠沒拆。

經過一番的努力,車輪終於被我拿出來了,但是補車胎又是一大難題。我學着爸爸所幹過的一樣,先把車外胎拿開,怎樣拿?於是我左看右看,左思右想,終於用工具把車外胎取下,看見了車內胎,仔細一看,原來有一塊口子。這怎麼辦呢?真是像十五個吊桶打水——七上八下。想着想着,於是想起爸爸怎樣修補內胎,我先把口子刷新,再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒,把車胎充氣,放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裏的大石放下了覺得身上輕鬆了很多,同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好,時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試,結果很好。這時爸爸回來了,看見一大堆工具,心裏很開心,還誇獎了我。

我成功了,心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心,幹什麼事情都能取得成功的。

成功的喜悅作文10

“哦!我終於會了。”我高興的叫起來。原來經過的我的努力,我終於可以獨立的做前後蹺了、後跳、側手翻、平轉等動作了。

暑假時,老師讓我們做這些動作,有的小朋友一下就過關了,只有我和另外幾個小朋友還暫時還不敢做。老師爲我們加油,我鼓了鼓了勁,壯了壯膽上去了,可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家,媽媽聽了後不斷的鼓勵我,還說每天陪我練習,於是,親的一天開始了。

第一天,我和媽媽早早起來,吃過飯,五分鐘後,媽媽把我家的地毯拉出來,讓我在上面練習,我也百感交集的換上舞蹈衣開始練習。

媽媽邊鼓勵我,邊護着我,我也興志勃勃,專心致志的練起來,首先我做了一個前蹺,可是身體的各個部位好像不聽我的指揮,一下子打了個趔趄,幸好媽媽把我抱住了,

不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?不能放棄!重來!我咬緊牙關,不斷的練習着,有時甚至一練就是幾個小時,連午餐都有沒有吃,在我頑強的意志下,經過不斷的磕碰,我終於可以獨立完成了。可我還是堅持不懈的練習,不斷的努力,就這樣不斷的練習着。

一份耕耘,一份收穫。舞蹈課上,我胸有成竹的走上去,標準的做了這此動作。老師看了表揚了我,說:“可可,你進步好大,班長不是白當的,爲大家做了個榜樣,起了個好頭。”你說我心裏能不高興嗎?如果不是往日的勤學苦練,哪能有今日的優異成績,如果不是往日的認真學習,哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦乾往日的淚珠,露出燦爛的笑容,今日的我已不是一個被別人嘲笑、討厭的醜小鴨了,如今,我已變成一個人見人愛、美麗、快樂的白天鵝。因爲我曾經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今,我要飛向藍天,飛向白雲,到遠方去尋找自己新的夢想。相信,明天會更美好!

從這件事中,我明白了一個道理:無論做什麼事,都要下功夫。俗語說的`好:“事上無難事,只怕有心人。”

成功的喜悅作文11

翻開記憶的大門,回首往事,有一件事我印象深入,它讓我領悟到了成功後的喜悅。

那是一個星期天的下午,我照常去外地的文明班練習書法。教師通知我們無機會參與一個由全國書法報舉行的書法競賽活動。一向積極參與這些活動的我報名了。

回到家,我把這個音訊通知父母,他們十分支持。於是,我決議奮發練習,爭取發明出最優秀的作品,取得一個獎項。

可是“說起來容易,做起來難。”每當作業做完後,同伴都在抓緊本人,縱情嬉戲遊玩。我卻不同了,只需一有空,就得練習書法。可是練久了,手有點酸,心境不好時還會發脾氣,沒有耐煩。我 經常一練就是好幾個小時,真想休息一下……這時,媽媽問我:“要打退堂鼓了嗎?”又對我說:“做任何事都要有恆心,不能剛開端創作就退回去,沒有恆心和耐煩的人是走不到起點的……”聽了媽 媽的這番話,我感受很深:是啊,這條路是我本人選的,我要堅持,只要堅持才幹獲得成功,恆心是開啓成功的鑰匙,我要做成功者。

我開端靜下心來,持續創作。我希望本人能取得一個獎項,把這個做爲我的目的,不懈努力。每天作業做完了我會抽空練習,他人在看電視、上網、運動的時分,我卻在刻苦練習。我置信只需我努 力了,就一定會獲得成果。

當我發明出一幅幅優秀的作品時,心裏十分開心。父母在旁邊稱譽我字寫得好,我也感到滿足,由於,這證明了我的努力沒有白費,這個進程中難免有辛酸,但爲了成功,吃一點苦是應該的。

功夫不負有心人,經過我的努力,我在競賽中取得了二等獎,而且作品還被蒐集到了《全國書法報優秀作品集》裏。

我成功了,我感到無比高興。我愈加置信:只需勤勞努力,持之以恆,就一定會獲得優良成果。

成功的喜悅作文12

成功對我來說真是太不容易了,更說不上成功後還有喜悅。

今天好不容易媽媽不在家,我便興奮的叫哥哥今天去釣龍蝦,並叫上幾個朋友一起去。一返往常,哥哥居然同意了。於是我就約好幾個朋友在對面山上釣龍蝦,夥伴們聽後一起回家準備工具,等吃完午飯後就立馬出發。我們吃完午飯後,全部到指定地點集合,迫不及待的等待出發,人到齊了,我們便開始向釣蝦地點快速進軍,我們以最快速度到達後開始分配工具準備“工作”每人三根釣竿,兩個人合用一小袋釣蝦用的豬肝和一個小魚網。

我和哥哥一組。還沒等我們把誘餌放好,就有小夥伴在叫“我釣到龍蝦了還是兩隻呢!”不一會兒,另外的小夥伴也釣到了龍蝦,由於我和哥哥是第一次出現在這種場合,很多東西還得向朋友們請教,所以動作就慢了點。這個時候我們也準備好了把線都放了下去,一會兒,哥哥釣到了一隻又肥又大的龍蝦,現在就剩下我一個人沒有收穫了,哥哥似乎看出了我的不快,於是對我說:“老弟,你可不能學小貓釣魚那樣三心二意沒有耐心,你守在釣竿那兒,若是看見竿上的線在抖動,你就立馬拉起線,這樣你就不會釣不到龍蝦了。”於是我就照哥哥的辦法去做,沒想到才一會兒我就有了收穫,哥哥高興的對我說:“老弟,得加油,記住,做事一定要有耐性,我們也不能輸個其他小夥伴,爲我們的成功而努力。”

我記住了哥哥的話,要有耐性。小夥伴們不時傳來龍蝦上鉤的歡笑聲也有龍蝦逃走時的尖叫聲,在這種聲音中,時間很快就過去了。我們足足釣了四個小時,我與哥哥的收穫真不小,大約有四五斤。我們一路走一路唱。我們成功了,我真快樂,晚上可以大吃一頓了。

回到家,爸爸主動給我們做了一頓豐富的龍蝦大餐。吃着那香噴噴的龍蝦,我也興奮的對爸爸媽媽說“努力纔會成功,成功纔會有喜悅!”

成功的喜悅作文13

成功時的心情是興奮不已的,但也是難忘的,因爲在這之前,有着難以克服的艱難困苦。

有時,看着媽媽炒菜時熱汗直流,十分辛苦的樣子,還真想上前去幫助她,只可惜我不會炒菜。但是這理由擋不住我的想法。一天,我迫不及待地把想法告訴了媽媽,她猶豫不決,經過我的一番 極力勸說後,媽媽終於答應了。

第二天,也是我學習炒菜的第一天,下午放學回家,先把作業做完,再把飯蒸着(我以前向媽媽學過蒸飯)。半個小時過去了,飯蒸熟了,媽媽和我來到了廚房,要教我做酸辣藕丁,由她手把手 教我。她倒入油,放入花椒和辣椒爆一會,倒入切好的藕丁,炒得快熟時撒點水,撒上鹽,倒入醋,再加點胡椒和雞精,翻炒一會就好了。

過了一段時間,我不斷向媽媽學和自己做,時間慢慢過去,有一天下午,我終於做出了好吃的額酸辣藕丁。我樂得能飛上天了。可一想,我雖然成功了,可炒菜時的挫折令我難忘。

還記得那次,在我的強烈要求下,媽媽同意我在家做菜,我邁向成功的第一步——切菜,可是第一步我就踏錯了,我把手劃開了,疼得“嗷嗷”直叫,多虧媽媽及時趕到,可還是戴了幾天創可貼 ,那時,我放棄了。媽媽說:“不行,你這還沒學成決不能放棄,要自己克服困難,直到成功!”短短几句話打消了我的念頭。可是後來幾次我雖然被油燙,有時炒菜糊了,還有一次,因爲燒太開了, 鍋裏着火了……

終於,我通過努力,可以幫媽媽了,並且克服了許多困難。我總結了一下:只有親身體驗,不怕困難,才能成功!

成功的喜悅作文14

從小到大我經歷過無數次成功帶給過我的喜悅,例如:嬰兒時期我拿過爬行冠軍的獎盃啦;二年級的一次語文測試我拿了全班的第一啦;英語課外班經常能夠掙積分最多啦……不過,讓我格外記憶猶新的卻是代表學校舞蹈隊去北京參加20xx年少兒春晚的比賽,並獲得金獎的那一份喜悅。

那是二年級下半學期的一次校舞蹈隊訓練課,我們如往常一樣進行着基本功的練習。突然,鄭老師走了進來,她的臉上滿是笑容:“告訴同學們一個好消息,我們學校的舞蹈《鍵盤寫童心》已經獲得參加20xx年央視少兒春晚的比賽資格了,今年寒假大家就可以去北京表演啦!”聽到這個消息,我們舞蹈隊的所有隊員都禁不住歡呼起來,但是我的心裏卻是又驚又喜又怕。因爲我是這次演出的主角,有一兩個動作我有時卻做的不是很到位,真怕演砸了丟了學校的臉。

晚上回到家,我把我的擔憂告訴了媽媽,媽媽拍拍我的手說:“既然老師能夠選你當主角,說明老師很相信你,媽媽也相信你有這個能力,只要這段時間你把動作練熟,你一點問題也沒有的。”望着媽媽鼓勵的眼神,我的心情漸漸平靜了下來。

經過一個多月緊張有序的排練,出發的日子終於到來了,長到八歲還從未獨自離開過父母的視線的我,揹着小小的夢想出發了。到達北京的頭一天晚上,我們就在練功房排練到深夜12點多鐘,平常嬌氣的我們竟然一點睡意也沒有,因爲第二天我們的演出就要正式在人民大會堂上演了,同學們的心情個個激動澎湃……

終於輪到我們上場了,我緊緊記住平時練習的要決,一招一式都努力做到最好,所有的隊員也都向評委們展現着育才二小的風範,當場下響起雷鳴般的掌聲時,我知道我終於成功了,我克服了膽怯、克服了困難,終於戰勝了自己,抱着鄭老師歡呼的那一時刻,我流下了喜悅的淚水……

成功的喜悅作文15

一個成功的人不一定是能力出衆的,但一個失敗的人不一定是毫無能力的。因爲在成功的天平上一端放着能力,另一端則放着自信。莎士比亞曾說過:“自信是走向成功的第一步。”

記得我一、二年級參加愛奧數競賽時,每次都沒有獲獎!這時,我總是垂頭喪氣。媽媽笑着對鼓勵我:‘筱悅,彆氣妥!繼續加油!”

往後,我就把媽媽的話記在心裏。每天晚上堅持做15分鐘的奧數,分析題型,碰到難題總是絞盡腦汁,認真思考,直到把它弄懂爲止。經過一段時間的訓練,我對三年級的奧數競賽產生十足的信心。

比賽的那天,我帶着沉重的步伐走進考場。開始答題了!教室裏只聽見進同學唰唰的寫字聲,一下變得好緊張。

我低着頭,專心致志地答題,心驚膽顫的,生怕做錯了題。我心裏暗暗想:別緊張!我以定行的。於是我把所有的題目都當做一個個敵人,將他們一一打到。“原來攻破困難是這麼容易!”就在我得意洋洋時,我被前方的一名“敵人”擋住了。我心急如焚,一遍遍地分析,埋頭苦思,稿紙用了一張又一張,還是沒招。一擡頭,似乎大家都已經完成了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。“別這麼容易就被困難打到了。只要盡力就好。這時我趕緊鎮定下來,重新分析題中的隱藏的已知條件,想到所學的公式應用。幾分鐘後,終於又一次克服困難。啊!真是有驚無險!

幾天後,比賽的結果終於出來了。我心裏忐忑不安。“啊!我得了二等獎!”我高興得跳了起來!真是“春風得意馬蹄疾"呀!

通過了這件事,我明白到:只要有付出努力,就一定可以取得豐收的果實!感受到成功的喜悅。

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