我的夢想演講1分鐘6篇
導語：夢想幫助人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現了一個又一個的願望，是它使人們能夠生活在進步的社會，使人們會因實現自己的夢想而努力。以下是本站的小編給大家帶來的我的夢想演講1分鐘6篇，歡迎閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的夢想有很多很多。我夢想自己是一名航天員，探索太空的奧祕，暢遊宇宙，去了解外星的祕密;我還夢想自己是一名舞蹈家，伴着優美的旋律，跳起動人的舞姿;我夢想自己是一名作家，寫出動人的詩歌，讓讀者沉醉其中;我夢想自己是一名醫生;夢想自己是一名警察;夢想自己是一名神話人物……但是我現在只想當一名教師。
有句詩叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。教師就是這樣，甘於奉獻，無怨無悔。知道最美教師張麗莉嗎?在危急情況下挺身而出。他偉大的精神感動了我，我要向她學習。雖然做教師很累，有事要熬到半夜還沒有忙完，但看到學生那令人滿意的成績，我很欣慰;雖然有時學生們的試卷做得很不好，讓人很氣憤，但是想到他們原來的勤奮，本來想批評他們一次，卻變成了一句“下次繼續努力。”雖然他們頑皮搗蛋，經常惹麻煩，但是聽到他們的真誠道歉，我立刻改變了;我和他們一起玩耍，跳個繩，與他們談談自己的理想，自己的經歷。
一天，我的夢想成真啦。我會讓我的學生懂我，明白我對他們所做的一切。
一天，我的夢想成真啦。 我會讓他們個個都能考個好大學，成爲國家的棟樑之才。
一天，我的夢想成真啦。 我想畢業後他們不會忘記我，他們肯定會記得有我這樣一個和藹可親的老師。
這一天呀!這一天!我太盼望這一天啦!教師呀，教師，這個職業，我太想做啦!好啦!爲了這一夢想，我一定要好好學習。我一定會做個和藹可親、受人尊敬的好老師的!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人人都有夢想，而我的夢想是做一位科學家，因爲科學家可以製造出很多造福人類的東西，然後我要把這些成果貢獻給祖國。
我要發明一種高科技肥料。它可以撒下以後讓植物的產量增加10倍，並能夠讓植物早成熟一個月，不會有任何副作用。好讓國家的農業產量大幅度上升。
我要發明一種可以海、陸、空通用的車。在空中它可以通過二氧化碳來行駛;在陸地上它可以通過一些對人體有害的氣體來行駛;到了海里它可以把一些工廠排放出來的污水轉化成燃料來行駛。你說是不是既環保又實用呢?
我要製造一種土。它可以讓種上去的樹木加快3倍的繁殖速度，而且生長速度也能提升5倍。並且成活率也高了百分之三十左右。這樣可以大大提高國家的森林面積。
真希望我能當一個科學家，我要像周總理說得那樣：“爲了中華的崛起而讀書。”爲了中國的未來，爲了自己的夢想而努力……
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想像一艘小船，在汪洋心海里暢遊;夢想像一股無形的力量，指引着人們到達成功的彼岸;夢想像一顆小小的種子，在心中慢慢萌發。
人人都有夢想，我也不例外，我的夢想，是當一名老師。
爲什麼呢?因爲我覺得教師是這個世界上最偉大的職業，她是辛勤的園丁，培育着祖國下一代的花朵;她是火種，點燃學生心靈之火;她是石階，承受着學生一步步地向上攀登;她是蠟燭，燃燒自己，點亮別人。這無私的奉獻精神，是我所追求的。爸爸說：“教師不僅是一個偉大的職業，她更是受人尊敬的職業，她桃李滿天下。”爸爸的話更堅定了我的這個夢想，從此，我便下定決心：一定要好好讀書。從那時起，這個夢想就像一盞明燈指引我前行，我對自己要求十分嚴格。
我不但各科成績名列前茅，而且還努力拓寬自己的知識面，看許多課外書，生活中處處規範自己，努力提高自己的道德品質，使自己成爲一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。每次遇到不順心的事或難題的時候，那股力量總是支撐着我，我彷彿看到不遠處的心願使者在向我招手，讓我去跨越重重障礙。
在尋夢的過程中，我高興過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折，我希望用我的執着、我的努力、我的拼搏、我的奮勇，去實現我的夢想。
人因夢想而偉大，讓我們乘着夢想揚帆起航吧!
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛。
我，一個對優秀靈魂有着特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優秀靈魂所鑄造的美麗風景，讓美麗成爲你、我、他擁有優秀靈魂的人生航標!” 我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化爲《史記》裏的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在後人心中放映，您把自己優秀的靈魂注入這部著作，使它成爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，讓後世之人享用它的營養。
作家，這就是我的夢想，是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢想，是我前進的指路明燈;這就是我的夢想，是我成長的搖籃。
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神聖的職業吸引，我不但從老師那裏學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實並不那麼難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因爲害羞或其他什麼原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因爲誰學得好就偏愛誰，也不會因爲誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成爲他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，爲他耐心的補課。
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個多麼神聖的職業啊!他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量?又是什麼給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啓智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室裏，一箇中等身材，滿頭白髮的的老者，背對着教室裏的同學。在黑板上吃力的寫着粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師範大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講臺。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我纔回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始爲了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起！
