《三傻大鬧寶萊塢》影評精選
《三傻大鬧寶萊塢》影評精選
導語：星期六晚上,我們全家去看了一部電影,名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑,這部電影還教會我許多道理呢! 下面本站小編爲大家整理了《三傻大鬧寶萊塢》影評，希望大家喜歡。
篇一：
早有耳聞雲:“印度電影片時超長，而且歌舞極多。”這天看了<三傻大鬧寶萊塢>才親自感受到了這兩個名副其實的印度元素。我本想把它當作一部喜劇片來看，但是影片強烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會問題。
本片講述了三個年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由於相同的專業——工程學而相遇於印度國立工程學院，由於各自不一樣的家境，三人不得不應對來自家庭和學院的壓力，而他們的同學查圖爾是一個只明白死記硬背的人，蘭徹執意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時捉弄他，結果在慶功時遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。並且得知他們的朋友並非蘭徹，它只但是是因爲他的好學而被前首相看重來代替自我不爭氣的兒子去上學來獲得文憑。“蘭徹”雖無屬於自我的文憑，但他還是透過幾年大學學習而獲得了超多知識，更巧合的是，他竟然就是冤家對頭查圖爾所說的那個擁有500多項專利的科學家，且全球的公司都想得到這個人才。最終，他們一行人最後在某個地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的方式告終。
從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽馬生的影子，他們好學、善學，對學習總抱有滿腔的激情，以學習爲樂。孔老夫子以前說過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”而宋濂、東陽馬生、“蘭徹”都是這樣的人。
如今，隨着義務教育的深入，不少同學都產生了厭學的心理，換言之，就是說已經對學習沒有一點激情了，這點是萬萬要不得的。我作爲學生，對這點是深有感觸地，有人以前問我:“你物理學的那麼好，有什麼訣竅嗎?”我莞爾一笑，說:“學不好物理，不是因爲你比其他人苯，而是你對於物理採取一種迴避的態度，就是沒有激情去學好物理。”我記得以前有一個作家說過:“對於學習，最要命的是什麼呢?就是缺少對於學習的激情。你比別人笨，你能夠用勤奮去彌補，但你如果對學習缺少了激情，那你就不可能學好了。”
<三傻大鬧寶萊塢>，喜劇片而已，但它所折射的社會現象，卻讓我受益匪淺。
請記住，學習在於激情。
篇二:
《三傻大鬧寶萊塢》故事情節：三位青年FarhanQureshi（avan）、RajuRastogi（SharmanJoshi）、Rancho（AamirKhan）在印度著名大學ICE修讀工程學。Farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學；Rastogi則家境窮困及迷信。而Rastogi是一位聰慧的學生。
三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學和固執教授。故事集歌舞、劇情、愛情於一身，爲的是諷刺印度的教育制度，把年青學生迫到自殺問題嚴重﹑扼殺年青人的創意﹑以及貧窮問題和社會發達令人與人之間爲前途問題而成了奴隸的實況反映出來。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho爲主線，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋沒自己才華去發展無興趣的工程學；另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學生的讀書地獄的情況。
中國的教育體制下人應該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學生表現得毫無悔意，以及多場教授的剃鬚的情景，批評了教育局對學生的慘況的漠視令慘劇發生。而多場的學生嬉戲歌舞場面，與兩場學生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學作用。把印度的教育制度諷刺過來[]。
《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學生的家庭、學生對重利的同學及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結局一段衆學生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。最後一幕，Rancho在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義，比照之前的學生在名校的讀書苦況，反映政府不應扭曲少年的天性。
這部影片充分延續着印度寶萊塢的電影風格，歌舞佔據了很重要的一個部分，讓觀衆的情緒不斷的進入到歡快的氣氛中，而且男主角有點吳彥祖的感覺，很像阿甘哦！
但不要以爲這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間爲前途問題而成爲奴隸的實況反應出來。
劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像Rancho那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合着兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺達到了頂峯。
這部影片讓我聯想到自身，其實和印度有些相似：分數決定一切，創新受到各種思想和體制限制；崇拜權威；根據“錢”途決定事業而並非個人興趣；成功的標誌是財富和地位……
篇三：
看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啓示和思考，而且帶着強有力的指引!
整個影片核心直指：追求人類心靈的自由!
這是個永恆的話題，但在現實中又有多少人做到?所以每次在人類進化的轉折時機都要呈現出一批先驅，用他們的勇敢、膽識來親身驗證真理，引導人們前進步伐的方向!
人類從未停止過追求真理的步伐!
從探究宇宙的形成，物種的進化，各種先進的發明… 那麼多對外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現在人類更發現一切的根源還在內心，所以目前不乏有人探究心理、心靈、生命實相等，看似虛無縹緲的世界…
我喜歡片子中主人翁對自由和喜歡的觀點以及追求，我們現實中試問有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少爲不是爲了別人的標準而活，身體雖是自己的，而生活由別人設計…
我曾經非常非常的渴望自由的生活，但是我發現在茫茫世間，這個東西是最容易丟失的!
當你發現你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分爲另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時，你還能堅持你的初衷，你自由的內心嗎?……
生活是個嚴格的訓練場，要想真得活出自己，就要先過這個巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規法則對你的審視?在你內心的追求與現實有明顯的衝突時，你是否還能站着面對一切?……
當你的生活不盡如人意，當你的生活還不知飄向處，當你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對你信奉的觀點頻頻搖頭時;你還能堅持對自己說：“All is well!”嗎?
所以說，當一位先行者是多麼不易;當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，只要當自己看到那遠方的明燈時，你願意再次踏上心的方向;願意回到你當初內心的方向時，你現在就可以起程!
不爲單純的追求成功，只爲內心對自由的召喚和對優秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼;不論發生什麼，只要對自己說：“All is well!”, 盡力過好當下的每一個片刻!祝福你!Namaste!
10年前，蘭徹頂替他人來到皇家工程學院讀書。這是一所印度傳統的名校，這裏的檢驗學生的唯一標準就只有成績，成績不好就意味着沒有未來。而蘭徹是個與衆不同的學生，他用自己的開朗、幽默和智慧影響着周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的校長，他用智慧打破了學院的傳統觀念。並且鼓動法漢與拉朱去勇敢追尋理想。蘭徹的行爲引起了“模範學生”查圖爾的不滿，他約定十年後與蘭徹一決高下，看哪種方式更能取得成功。他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己。而查圖爾只是個公司經理。
我喜歡片子中主人對對自己的人生永不放棄追求，最終取得成功。試問，我們現實中試問有多少人爲了自己的夢想而永不放棄?又有多少人活得很喜悅?活的很自在呢?很多人不是爲了別人的標準而活，身體雖是自己的，而生活由別人設計…
青年農民諾比賣掉自己的全部家產，來到科羅多州追尋黃金夢。他圍了一塊地，用十字鎬和鐵鍬進行挖掘，經過幾十天的辛勤工作，諾比終於看到了閃閃發光的金礦石。繼續開採必須有機器，他只好悄悄地金礦掩埋好，暗中回家湊錢買機器。
當他費盡千辛萬苦弄來了機器，繼續挖掘時，不久就遇到了一堆普通的石頭，諾比認爲：金礦枯竭了，自己所做的一切將一錢不值。他難以維持生計，更承受不起越來越重的精神壓力，只好把機器當廢品賣給了收廢品的人史努比。
史努比請來了一信礦業工程師對現場進行勘察，得出結論：目前遇到的是“假脈”。如果再挖掘3尺，就可能遇到金礦。史努比按照工程師的指點，在諾比的基礎上不斷往下挖。正如工程師所言，他遇到了豐富的金礦脈，成爲了美國的“黃金大王”。
諾比從報上得知這個消息後，捶胸頓足、追悔莫及。
也許，你離成功只有一步之遙，只要你堅持一下，就可以跨進成功的大門。但如果你停止腳步，就意味着你與成功失之交臂了。
當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，只要當自己看到那遠方的明燈時，你願意再次踏上心的方向;願意回到你當初內心的方向時，你現在就可以起程
