關於讀書的聖人名言

　好問則裕，自用則小。——《尚書•仲虺之誥》

自用：自以爲是

喜歡提出問題向別人請教，知識就豐富，自以爲是，知識就淺薄。

如切如磋，如琢如磨。——《詩經•衛風•淇奧》

切：用刀切斷，指加工骨器

磋：用銼磨平，指加工象牙

琢：用刀雕刻，指加工玉石

磨：磨光，指加工石頭

比喻一個人品德的進修砥礪以及學問的研討

敏而好學，不恥下問。——《論語•公冶長》

下問：向地位低下的人請教

思想敏銳而勤奮好學，不以向地位低下的人請教爲恥。

　學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語•爲政》

罔：迷惑不解

殆：精神疲倦

讀書不思考，問題仍然不解;只思考而不讀書，精神就會疲倦。指要有所收穫就應多讀書勤思考。

　聞一以知十。——《論語•公冶長》

聽到一個道理，可以推知十個道理，喻善於學習，會動腦筋。

溫故而知新。——《論語•爲政》

溫習舊的知識，可以從中學到新的知識。

學而不厭，誨人不倦。——《論語•述而》

努力學習而不滿足，教導別人而不疲倦。

　學而時習之，不亦說乎!。——《論語•學而》

時：按時

說：悅，高興

學習知識並按時溫習也很高興，指學習是一件令人愉快的事情。

　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——《論語•衛靈公》

我曾經整天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什麼益處，不如去學習，可見學習之重要。

　發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。——《論語•述而》

發憤學習而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。

　吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子•養生主》

涯：邊際，極限

生命有限而知識無邊無際。

　飽食、暖衣、逸居而無教，則返於禽獸。——《孟子•滕文公上》

強調教育對於文明人的重要性。

　一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——《管子•權修》

強調沒有比培養人才更好的了。

　學不可以已。——《荀子•勸學》

學無止境。

　青，取之於藍，而青於藍;冰，水爲之，而寒於水。——《荀子•勸學》

青：靛青，染料

藍：草名，葉可制染料

比喻經過努力學習可以超過前人。

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子•勸學》

鍥：刀刻

鏤：雕刻

強調學習持之以恆的重要性。

　善學者，假人之長以補其短。——《呂氏春秋•孟夏紀》

善於學習的'人，借用他人的長處彌補自己的短處。

獨學而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記•學記》

獨自一個人學習而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強調互相交流和互相促進。

玉不琢，不成器;人不學，不知道。——《禮記•學記》

玉石不精心雕琢不能成爲有用的器物，人不刻苦學習就不明白道理。

　雖有嘉餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。——《禮記•學記》

弗：不

旨：滋味甘美

至道：最好的道理

雖然有美味佳餚，不親自品嚐就不知道箇中滋味;雖然有最好的道理，不認真去學就不知道其好處。

學，然後知不足;教，然後知困。——《禮記•學記》

困：不夠

學習才知道自己的不足，教別人才知道自己學識不夠。

凡學之道，嚴師爲難。——《禮記•學記》

嚴師：尊師，敬師

在求學的所有方法中，尊師最難做到。

　善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。——《禮記•學記》

節目：樹枝交接成結之處

會提問題的人，就像砍伐堅硬的木頭，先砍容易之處，然後再砍結。喻要循序漸進。

　謂學無暇者，雖暇亦不能學。——《淮南子•說山訓》

暇：空閒

說自己沒有時間學習的人，雖然有空閒也不會去學習。引申只要想學習，總能擠出時間。

不學不成，不問不知。——漢•王充《論衡•實知篇》

不學習就不能成功，不請教別人就不知道。

　胸中不學，猶手中無錢也。——漢•王充《論衡•量知篇》

胸無學問，如手中沒有錢一樣。

　人有知學，則有力矣。——漢•王充《論衡•實知篇》

人有了知識學問就有了力量。