讀書名言和歇後語
1、數學的本質在於它的自由。――康托爾
2、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
3、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——莊周
4、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》
5、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫
6、讀書貴精不貴多。——書摘
7、書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫
8、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。——佚名
9、身教重於言傳。——王夫之
10、人如失去了誠實，也就失去了一切。——黎裏
11、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》
12、讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克
13、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
14、讀書是我惟一的娛樂。——（美國）富蘭克林
15、讀書使人成爲完善的人。——培根
16、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
17、人有知識，則有力矣。——論衡
18、書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。——佚名
19、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
20、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
21、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。——海涅
22、學問是心靈的慧眼。——英國
23、星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才幹。——佚名
24、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
25、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗
26、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
27、常識是我所知道的最高的通情達理。——切斯特菲爾德
28、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根
29、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——程頤
30、讀書對於智慧也像體操對於身體一樣。——愛迪生
31、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
32、科學技術是生產力，而且是第一生產力。——鄧**
33、爲自己的夢想插上翅膀，飛向成功的彼岸。——趙柯
34、知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。——非洲
35、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
36、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
37、自信應該在心中，做題目應知難而進。——周俊權
38、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
39、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
40、是金子總會發光的，相信自己有夢就會有希望。——金瑩
41、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。——朱熹
42、做事要不空運控制自己，適可而止纔是最重要。——魏強
43、常識是事物可能性的尺度，由預見和經驗組成。——亞美路
44、沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人。——印度
45、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
46、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇（意大利）
47、知識的主要問題是不在於博，而在於精。——安東·亨利·約米尼
48、讀書破萬卷，下筆如有神。好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
49、學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節都發射火星。——雨果
50、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周
51、知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。——弗·夸爾斯
52、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
53、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果
54、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
55、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
56、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。——馬戈
57、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林
58、凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。——克魯普斯卡婭
59、君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。——劉開
60、愛看書的青年，也可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。——魯迅
61、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
62、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
63、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌德
64、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯爲下矣。——《論語》
65、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
66、讀書，這個我們習以爲常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
67、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作爲學習的自我概念。——布魯姆
68、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海
69、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——弗·培根
70、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問的一種方法。——顧頡剛
71、不知則問，不能則學，雖能不讓，然後爲德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。——荀況
72、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
73、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙
74、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提
75、此書（《幾何原本》）爲益，能令學理者卻其浮氣，練其精心；學事者資定其法，發其巧思；故舉世無一人不當學。——徐光啓
76、出現了不少空談家，他們讀書只是爲了“駁斥”別人，高聲宣揚自己的**精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去。——高爾基
77、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
78、獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。——華羅庚
79、勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。——馬卡連柯
80、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根
81、現代高能物理到了量子物理以後，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有着不可思議的力量。——邱成桐
82、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。——斯賓塞
83、凡是一切外國的東西，如同我們對於食物一樣，必須經過自己的口腔咀嚼和胃腸運動，送進唾液胃液腸液，把它分解爲精華和糟粕兩部分，然後排泄其糟粕，吸收其精華，才能對我們的身體有益，決不能生吞活剝地毫無批判的吸收。——毛澤東
