以主動爲話題的作文

以主動爲話題的作文（一）

《主動學習》

“今天沒有作業。”五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣佈。“YEAH！今天不用做作業了！”“YEAH！今天晚上可以打電腦遊戲啦！”……班上的男同學個個都歡呼着，但是女同學卻一個個愁眉苦臉的，一個個小聲的議論着：“老師怎麼搞的，我們都快要升上六年紀了，五年紀應該要打好基礎，多佈置一點作業是應該的，怎麼能不佈置呢？”“對啊！放學後，我們一起去叫老師給我們佈置作業，男生們不做就算了！”班長靜說。

放學後，靜帶着一羣女同學到辦公室，叫老師佈置作業，老師笑眯眯的問：“你們很想做作業嗎？”靜和其他人都不約而同的點了點頭。“那好吧。我就佈置作業給你們。”說完，老師就給了一張紙靜：“這就是今天往上要完成的作業。”靜接紙過後，笑滋滋地走出了辦公室第二天，她們有悄悄的把作業放在老師的辦公桌上。

每天如此，老師還是沒有佈置作業，男同學有一點沉不住了，有的終於到老師那裏，也悄悄叫老師給自己佈置作業，但是，有的還是一如既往，還是玩玩鬧鬧的又過了一個晚上。

終於，有一天，黃老師開口了：“同學們，我之所以不佈置作文，是因爲學習它是需要你們自己主動的，而不是一直有人在背後推你們強制你們的，當你們能夠主動並且自主的去學習，那麼你們的能力會得到更大的提高”。

我們終於明白了老師的良苦用心，從那之後，我們班的同學都是自己給自己佈置作業。

　　以主動爲話題的作文（二）

《第一次主動關心長輩》

每個人都經歷過無數個第一次，有的驚險刺激，有的卻困難重重，有的還會使我們有意外的收穫。

記得暑假裏有一次，我同爸爸到爺爺家。我每一次來，爺爺和奶奶就會拿許多好吃的來招待我。有這麼好的待遇，我當然不捨得回家，便和爺爺奶奶一起聊天。在聊天中，我發現了他們的孤獨。因爲他們的兒女都有自己的家庭和事業，所以不能常常來看望他們。

由此可見，即使是長輩，他們也需要我們的關心。可是我長這麼大卻從來沒有主動關心過自己的長輩，每天只是生活在被愛和被關懷的世界裏，卻從沒想過我身邊的人也需要得到這些。於是，第二天，我便自己騎着自行車來到爺爺奶奶家。一進門，我便主動的詢問他們的生活狀況和還未解決的問題。爺爺奶奶見我如此關心他們，笑得合不攏嘴，對我說：“我們的生活一切都好，就是希望你在閒暇時能常來陪陪我們。”我爽快地答應了。

在第一次關心爺爺奶奶之後，我收穫了不少，便開始了我的第一次關心爸爸媽媽。那一次，在父母下班回來後，我一一沏了杯熱茶給他們，然後爲他們捶捶背，儘量滿足他們的需求，並主動地與爸爸媽媽談心。此外，我還發現：原來愛別人比被愛更加幸福，關心別人比被關心更加快樂！

在這個特別的第一次中，我受益匪淺，在今後的日子裏，我依然會主動關心自己的長輩，將這個第一次變爲無數次。

　　以主動爲話題的作文（三）

《主動承認錯誤》

一個炎熱的夏天，同學們在玩遊戲，當他們做完遊戲的時候，一個個熱得汗流滿面，嗓子冒煙。忽然，他們看見公園旁邊有一個攤牀，攤主正在賣汽水，於是，大家一窩蜂似地跑了過去，爭先恐後地買汽水喝。

忽然，一件意想不到的事發生了，王強和孫亮一不小心把一瓶汽水打破了，他們倆人滿臉通紅，攤主讓他們賠錢，可是他倆說：“這瓶不是我倆打破的。”攤主說：“明明就你們倆站在那裏，怎麼會不是你倆打破的呢？”王強看了一眼孫亮，小聲說：“三十六計，走爲上策，快跑吧！”於是倆人撒腿就跑。

正跑着，他倆看到了班主任劉老師，劉老師問：“你們倆怎麼了？”王強和孫亮說：“老師，我們倆把攤主的汽水瓶打破了。”劉老師說：“損壞東西要賠，假如不承認，還跑，那是不道德的。”王強和孫亮聽了，很慚愧，低着頭說：“老師，我們明白了。”

最後他們兩人回到攤主面前，主動承認了錯誤並且主動給出了賠償，攤主看到他們兩個人都如此的誠實，會心的笑了笑，原諒了他們。