興趣是最好的老師

一個灑滿陽光的午後，筆者見到了管理學院的張園。長髮披肩，一襲白衣的她顯得清新、質樸，讓人一下子難以將她與IT高手聯繫起來。張園酷愛計算機。大一時她初試全國軟件水平考試就獲得程序員資格，同時參加計算機等級考試通過三級B；2002年又順利通過計算機科學與技術第二學位畢業答辯。在計算機方面，張園還獲得過多項獎勵：在2000年校算法設計大賽中獲一等獎；獲2000年校首屆“華爲杯”創業計劃競賽三等獎以及IMS內審查員資格；2004年她又獲得系統分析師的資格……

面對這些成績，張園只是淡淡一笑。她說：“學習對我來說，純粹是一種興趣。求知，不是求得，求學只是滿足一種好奇心，分數並不是最重要的。這些成績只是對自己以前的一種肯定，但是，卻能更加激勵我，使我認真地學習。”憑着對計算機的興趣，張園大學本科四年做了許多事：當年級學習部部長時，組織編程比賽；面對社團招新成員時毅然選擇CAI學社，爲校園數字化建設助力；遇到科技節有算法比賽或者國家組織軟件專業水平考試，就忍不住去試試；從學習部到無線電小組，從未來管理者協會到電子商務中心，處處可見張園的身影。

2001年4月6日，張園接任CAI社社長，她在任期間，組織了多次知識普及講座，如網絡基本知識、Dreamweaver入門、信息化校園專題等，也組織舉辦過全校性的CAI製作大賽。爲了加強社團內部聯繫，她連續一個星期挨個地到宿舍樓裏找社員聊天。張園付出了很多，她不求回報，卻又意外收穫了許多：CAI學社成功地由院級社團成長爲校級社團，她也學到了許多在大學課堂裏學不到的東西，提高了組織、與人合作和溝通的能力。

計算機是張園的興趣之一，信息管理專業也是她的興趣所在。也正因爲這樣，她常能全身心的投入。她說：“只要學進去了，學習便不再痛苦，就會變得非常輕鬆。”本專業與計算機都要保證學好，怎樣合理安排時間呢？張園學會了撒切爾夫人的方法——她每天早上整理當天要做的事情，並逐條羅列，做完一件就劃掉一項。這幾年來，她每天的時間都安排得緊緊的。室友們戲稱：“張園回來的時候，也就是熄燈的時候。”旁人看她很苦很累，而她卻樂在其中。幾年中，她每學期加權平均分一直保持在本專業前五名，連續三年被評爲學院或學校三好學生；2002年她又順利獲得保研資格。

順其自然、樂觀豁達是張園的人生態度。面對問題，她認爲，可以採取暫時擱置處理的方法，先做其他的事，這時靈感會不知不覺地迸發出來，從而找到解決問題的方法。有時候，她會打打籃球來放鬆自己。和很多人早早準備考研、找工作不同，張園到大四那年還在忙着雙學位，專注於她手頭的工作，無暇顧及其他。直到有一天，被保研的消息傳來，她才恍然發現：“噢，還有這條路可以走。”於是便欣然接受了。

保研後，她不必像其他同學一樣，整天爲各種學位證書忙碌，主要以課題研究爲核心，沒有非常過細的計劃，能根據實際情況改變，她有更多的空餘時間，可以自主學習感興趣的東西，不斷充實自己。張園笑道：“人生就像一條路，只要你走在路上，把該做的做好，不必在乎別人怎麼走，也不必在乎路上得到什麼，總會有所收穫。”