教書育人格言彙總

1、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

2、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

3、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

4、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

5、用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。

6、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

7、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

9、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

10、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

11、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

12、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。

13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

14、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

15、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

16、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

17、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

18、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

21、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

22、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

23、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

24、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

25、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

26、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。

27、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來爲明天做準備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，纔能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！

28、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

29、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

30、教書育人，功德無量。

31、付出是收穫的沃土，關愛是動力的'源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

32、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。

33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

34、以德感人，爲人師表。

35、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

36、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

37、一切爲了孩子，爲了一切孩子。

38、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

39、教師的人格是教育的基石。

40、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

41、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

42、老老實實做人，踏踏實實工作。

43、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

44、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

45、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

46、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

47、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

48、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

49、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

50、老老實實做人，認認真真教書。

51、視責任爲美德。

52、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

53、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

54、學高爲師，身正爲範。

55、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

56、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

57、職業道德是做人之本，爲師之本。

58、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

59、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

60、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

61、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

62、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

63、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

64、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

65、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。

66、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

67、慈父+慈母=教