經典勵志故事（精選20篇）

故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。以下是小編爲大家整理的經典勵志故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經典勵志故事 篇1

故事：古希臘神話中有兩位女神：一個叫美德女神，一個叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時候，碰見了她們。惡德女神對他說：“孩子，跟我走吧!包你有享不完的榮華富貴!你要什麼，我一定滿足你什麼!”美德女神對他說：“孩子，跟我走吧!我將教會你如何勇往直前，而你也必將在戰勝艱險的過程中變得堅強無比!”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。後來，他成了英雄。

點撥：其實成爲英雄的方法很簡單，跟着美德女神走就可以了。

感悟：世界萬物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪傑作爲你的榜樣，不過，你最好是與他競賽，並超過他，幹一番屬於自己的事業。

經典勵志故事 篇2

故事：有人用玻璃把一條蛇和一隻青蛙在水池裏隔開。開始時，蛇要吃青蛙，它一次次衝向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙衝去。當玻璃隔板被抽掉之後，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。

點撥：其實獲得成功的方法很簡單，別因一時的失敗失去信心就可以了。

感悟：人生路上，各種各樣的障礙無處不在。克服障礙難免要經歷失敗和困苦，屢敗屢戰堅持下去的是勝利者，屢戰屢敗最終放棄的成了失敗者。

經典勵志故事 篇3

故事：兩個園林工人吃飯時閒聊。甲說：“整天挖坑種樹的，讓人煩透了!”乙說：“你想着咱們是在建設一個美麗的新花園，這樣心情就好多了!”多年後，甲依舊在花園裏挖坑種樹，而乙卻成了設計師。

點撥：其實改變現狀的方法很簡單，只要心中有個“新花園”就可以了。

感悟：真正冠絕一時的人物有賴於時代，他們之中並非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是，人的智慧畢竟有一個長處：即它是永恆的。縱然現在不是他得志的時光，總會有許多別的機會可讓他一展風采。

經典勵志故事 篇4

故事：一個農場主懸賞100美元尋找他丟失在穀倉裏的一隻名貴手錶。金錶太小，穀倉太大，稻草太多。人們在夜晚來臨時還沒有找到金錶，一個個放棄重賞的誘惑離去了，只有一個小男孩還在堅持尋找着。在一切喧鬧靜下來後，一個奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金錶，最終得到了100美元。

點撥：其實尋找財富的方法很簡單，只要保持寧靜的心靈就可以了。

感悟：一個看得透、斷的準的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他可以洞察到事物的深處，瞭解並能把握其本質。觀察嚴謹，思考細緻，推理明晰，所以天下沒有什麼東西他不能發現。

經典勵志故事 篇5

《對手強大是件幸事》

在秀麗的日本北海道盛產一種味道極爲鮮美的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚爲生。然而這種珍貴鰻魚的生命卻特別脆弱，它一旦離開深海便容易死去，爲此漁民們捕回的鰻魚往往都是死的。

在村子裏，卻有一位老漁民天天出海捕鰻，返回岸邊後他的鰻魚總是活蹦亂跳，幾無死者。而與之一起出海的其他漁戶縱是使盡招數，回岸依舊是一船死鰻魚。因爲鰻魚活的少，自然就奇貨可居起來，活鰻魚的價格也是死鰻魚的幾倍。於是同樣的幾年工夫，老漁民成了當時有名的富翁，其他的漁民卻只能維持簡單的溫飽。 時間長了，漁村甚至開始傳言老漁民有某種魔力，讓鰻魚保持生命。

就在老漁民臨終前，他決定把祕訣公之於世。其實老漁民並沒什麼魔力，他使鰻魚不死的方法非常簡單，就是在捕撈上的鰻魚中，再加入幾條叫狗魚的雜魚。

狗魚非但不是鰻魚的同類，而且是鰻魚的“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚在面對衆多的“對手”時，便驚慌失措地在鰻魚堆裏四處亂竄，由此卻勾起了鰻魚們旺盛的鬥志，一船死氣沉沉的鰻魚就這樣給激活了。 引入幾個“對手”便使一船鰻魚起死回生，老漁民的做法不能不令人驚奇。而在現實生活中，沒有競爭的地方也往往是死水一潭，一旦有了競爭，人們則鬥志昂揚，激情四射，這正是競爭的力量之所在。

有時候擁有一個強勁的競爭對手真是一件幸事。

經典勵志故事 篇6

《把自己帶到懸崖》

兒子要到更遠的地方去歷練自己，左思右想，捨不得放下現在自己擁有的一切。在他非常困惑的時候，父親給他講了一個故事。有一個鄉下老人在山裏打柴時，拾到一隻很小的樣子怪怪的鳥，就把這隻怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞羣裏，讓母雞養育着。後來發現那隻怪鳥竟是一隻鷹，人們擔心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔心是多餘的，那隻鷹始終和雞相處得很和睦。時間久了，村裏的人們對於這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會懷疑被它吃掉了。

越來越不滿的人們一致強烈要求：要麼殺了那隻鷹；要麼將它放生，讓它永遠也別回來。這一家人卻捨不得殺它，於是決定將鷹放走，讓它迴歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過不了幾天那隻鷹又飛回來了，他們驅趕它不讓它進家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最後他們終於明白：原來鷹是眷戀它從小長大的家園。後來村裏的一位老人說：“把鷹交給我吧，我會讓它重返藍天，永遠不再回來。”老人將鷹帶到附近一個最陡峭的懸崖絕壁旁，然後將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如扔一塊石頭。那隻鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時，它只輕輕展開雙翅就穩穩托住了身體，開始緩緩滑翔，然後它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍的天空。

它越飛越高，越飛越遠，漸漸變成了一個小黑點，飛出了人們的視野，永遠地飛走了，再也沒有回來。

聽了父親的故事，年輕人痛下決心，終於明白了父親的告誡。其實每個人又何嘗不像那隻鷹一樣，總是對現有的東西不忍放棄，對舒適平穩的生活戀戀不捨呢。一個人要想使自己的.人生有所造就，就必須懂得在關鍵時刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。

經典勵志故事 篇7

有一個人，他生前善良且熱心助人，所以死後升上天堂，做了天使。他當了天使後，仍時常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。

一日，他遇見一個農夫，農夫的樣子非常苦惱，他向天使訴說：“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田耕種呢？”於是天使賜他一頭健壯的水牛，農夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見一個男人，男人非常沮喪，他向天使訴說：“我的錢被騙光了，沒盤纏回鄉。”於是天使給他銀兩做路費，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見一個詩人，詩人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過得不快活。天使問他：“你爲什麼不快樂呢？我能幫你嗎？”詩人對天使說：“我什麼都有，只欠一樣東西，你能夠給我嗎？”天使回答說：“可以，你要什麼我都可以給你。”詩人直直地望着天使說：“我要的是幸福。”這下子把天使難住了，天使想了想，說：“我明白了。”然後把詩人所擁有的都拿走。天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產和他妻子的性命。天使做完這些事後，便離去了。

一個月後，天使再回到詩人的身邊，他那時餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。於是，天使把他的一切還給他。然後，又離去了。

半個月後，天使再去看看詩人。這次，詩人摟着妻子，不停地向天使道謝。因爲，他得到幸福了。

經典勵志故事 篇8

《多等一遍雞鳴》

相傳，有兩個人向酒神求教如何釀酒。酒神授之以法：選端陽那天飽滿的米，與冰雪初融時清冽的高山流泉之水調和，注入千斤紫砂土鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷蓋緊，緊閉九九八十一天，直到雞叫三遍後方可啓封，酒即成矣。二人假以時日，歷盡千辛萬苦，克服重重艱難險阻，終於找齊了所有的材料。他倆按照酒神的吩咐把釀酒的材料調和密封好，然後潛心等待那激動人心的時刻的到來。多麼漫長的等待啊。漫漫長路的終點終於觸手可及，第八十一天終於到來了。

兩個人整夜都不能入睡，等着雞叫的聲音。這時遠遠地傳來了第一聲雞叫，彷彿過了很久很久，依稀傳來了第二遍雞叫，第三遍雞叫什麼時候才能傳來呢？其中一個人忍不住了，他迫不及待地打開了陶甕，卻驚呆了——裏面是一汪渾水，釀出的酒的味道又苦又酸，他後悔極了，失望地把酒灑在地上。而另外一個，雖然慾望彷彿一把火一樣在他心裏慢慢地燃燒，讓他按捺不住想要伸手，但他還是咬咬牙，堅持到了最後的第三遍雞叫響徹天空。他打開陶甕：多麼甘甜清澈、沁人心脾的美酒啊！他成功了，與前者相比，只是多等了一遍雞鳴而已。很多時候，失敗者並不是輸在才能與機遇上，他仌不乏艱苦的勞作和智慧，而是敗在了那麼一點點堅持和忍耐上。成功者與失敗者的區別，只是多了一點堅持和忍耐，有時是一年，有時是一天，有時僅僅只是一遍雞鳴。

經典勵志故事 篇9

安靜

有人出了個題目給兩位畫家，題目是“安靜”，要他們各畫一張表達同一主題的畫。

第一位畫家畫了一個湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫了些遠山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。

第二位畫家則畫了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹，樹上的一條小枝上安有一個鳥巢，鳥巢裏有一隻小鳥，小鳥正在恬靜地酣睡。

人們自然會說第二位畫家畫得高明，因爲他才真正理解了安靜的含義；而第一位畫家所畫的湖面，靜雖靜矣，不過是一池死水罷了。

人生也是這樣。

很多時候，生活需要我們保持安靜的心態，但是，如果心如湖面，則不免會藏垢納污，遭致扭曲。小鳥則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠，養精蓄銳，伺機而翔。

在鬧市中也能保持安靜的心態，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，纔是人生的大境界。

經典勵志故事 篇10

在我的成長路上，有快樂也有煩惱。當我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。

有一次，學校組織演講比賽，主題是數學家學習故事傳說。我很想參加比賽，但又擔心在老師和同學們面前出醜。回家後，我把自己的想法告訴了媽媽。“加油，重在參與嘛，不用怕出醜，大家不會笑話你的。”媽媽鼓勵我。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。

接下來的準備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡短又精彩的故事傳說。每天放學回到家，我都在練習背誦這個故事傳說。我還找來媽媽充當觀衆，反覆地模擬演講比賽。

期盼已久的正式比賽終於來了。比賽前，老師開始排序號，我是4號選手，上場次序還挺靠前的。臨上場前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反覆默唸：一定不能讓媽媽失望！

終於到我了。我平靜地走上講臺，開始繪聲繪色地講起故事傳說。故事傳說講到一半的時候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的臺詞。怎麼辦？怎麼辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時候，故事傳說的場景又浮現在我的腦海裏，我很快就用自己的語言把內容組織了一下，把這個故事傳說講完了。最後，靠着勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。

這次的經歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢於挑戰自我，就能不斷地超越自己！

經典勵志故事 篇11

西漢有一個學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裏很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常爲此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起牀一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就着這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠着牆壁，藉着鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

經典勵志故事 篇12

戰國的時候，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，勵志《古代勵志故事》。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

經典勵志故事 篇13

諸葛亮的少年時代，從學水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。爲了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。爲了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫爲準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裏，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

經典勵志故事 篇14

隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝宮廷裏當侍衛。他生性靈活，在值班時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認爲這孩子不大老實，就免了他差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳爲佳話。

經典勵志故事 篇15

王羲之小時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家旁邊有一個小水池，他常在這水池裏洗毛筆和硯臺，後來小水池水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。

長大以後，王羲之字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃蒜泥和饃饃，催着他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。（經典語句 ）丫環沒有辦法，只好去告訴他夫人。夫人和丫環來到書房時候，看見王羲之正拿着一個沾滿墨汁饃饃往嘴裏送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看着字時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。

夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你字寫得很好了，爲什麼還要這樣苦練呢？”

王羲之擡起頭，回答說：“我字雖然寫得不錯，可那都是學習前人寫法。我要有自己寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”

經過一段時間艱苦摸索，王羲之終於寫出了一種妍美流利新字體。大家都稱讚他寫字像彩雲那樣輕鬆自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認爲我國曆史上傑出書法家。

經典勵志故事 篇16

有一次孔子在前往齊國的路上，突然聽到有人在哭，聲音顯得很悲哀。

孔子對駕車的人說：“這哭聲，雖然聽起來很悲哀，卻不是家中有人去世的悲痛之聲啊！”

於是，趕着馬車尋聲到前面，前進一小段路後，便看到一個不尋常的人，身上掛着鐮刀，繫着白帶，在那裏失聲痛哭，然而卻不是哀喪之哭。

孔子於是下車，上前問道：“先生，請問您是什麼人呢？”

於是那人回答：“我叫丘吾子。”

孔子問：“您現在並不是服喪的時候，爲何會哭得這樣悲傷呢？”

丘吾子哽咽地說：“我此生有三個過失，可惜到了晚年才覺悟到，但已經是追悔莫及了。”

孔子便問：“您的三個過失，可以讓我聽聞嗎？希望您能告訴我，不要有什麼隱諱啊。”

丘吾子悲痛地說：“我年輕時喜歡學習，可等我到處尋師訪友，周遊各國回來後，我的父母卻已經死了，這是我第一大過失；在壯年時，我侍奉齊國君王，然君王卻驕傲奢侈，喪失民心，我未能盡到爲人臣的職責，這是我第二大過失；我生平很重視友誼，可如今朋友間卻離散斷絕了，這是我第三大過失。”

丘吾子又仰天悲嘆道：“樹木想要靜下來，可是風卻刮個不停；兒子想要奉養父母，父母卻不在了。過去了永遠不會再回來的，是年齡啊；再也不能見到的，是父母啊！就讓我從此辭謝這個人世吧！”因此，丘吾子便投水自盡了。

孔子很感嘆地對弟子們說：“你們應記着此事，這足以作爲我們的借鑑啊！”

【感悟：】每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可是卻忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福，孝是一失足成千古恨的往事。爲你的父母盡一份孝心，一定要抓緊啊！趁父母健在的光陰。

經典勵志故事 篇17

我有一位有趣又有智慧的朋友，與他聊完天，揮手道別之後，常常會有一種充實又富足的感覺。最近與他閒聊時，他突然問我：“你知道怎麼洗碗嗎？”

我愣了一下，詫異着這麼簡單的事，還需討論嗎？

可是，看着他一臉嚴肅的表情，我知道這不是開玩笑，心裏仍然覺得好笑：“不就是沖水、用洗潔精洗淨、再衝水、瀝乾這些程序嗎！”

“是這些程序。”他說，“沒錯，但重點在哪裏？”

“重點在哪裏？”我不自覺地坐直了身體，想了一下說：“我真不知道呢！”

他似乎看出了我的認真與困惑，竟笑了起來。他說，他要告訴我一個祕密、一個影響他一生的重要故事。

那是在他八歲那一年，他清楚地記得在放學後，父親慎重地搬了一張小小的板凳，放在廚房洗碗槽的旁邊，指着板凳說：“站上去。”

看着父親杯盤碗筷分類清洗着，當洗到碗、盤的底部時，父親突然停頓了下來，意味深長地說：“這些盤底、碗託，都是眼睛看不到的地方，甚至也是手觸摸不到的地方，可是卻是最重要的地方，就像我們做人一樣。”

我當時懵懂的心靈裏，不覺得洗碗與做人有什麼關係，只記得父親這些奇怪的話。

三十年過去了，我也有了三十年洗碗的經驗了，那張小小的板凳早已毀壞了，可是父親的話卻是愈來愈明白了。

洗碗，除了盤面碗麪要光潔明亮外，盤底與碗託這些不爲人易見的地方更要潔淨，就像我們每天沐浴清洗我們的身體，只是清潔了我們的盤面碗麪一樣，而我們心靈與大腦就如碗託與盤底的地方，雖然別人看不到，更需要我們仔細地清潔保持光亮。可惜的是我們往往只注意了外表，卻疏忽了內裏。

“父親已經忘了說過這些話了。”朋友有些傷感地說。

此時，我竟發現他的臉上有道光，他說：“沒關係，我還記得。我已教我的孩子如何學習洗碗了。”

經典勵志故事 篇18

篇種葡萄的老人

從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料着這座葡萄園，每年都要收穫許多葡萄。

老人臨死前，把自己的兒子們叫到牀前，對他們說： “我把自己的全部財寶都埋在葡萄園裏了。你們如果想得到它，就得辛勤地去挖掘。”

不久，老人就閉上眼睛去世了，他的兒子們便到葡萄園裏拼命地挖呀，掘呀，始終沒有找到財主。由於他們如此不辭辛勞，一心一意地尋找財寶，把土地都細細地翻了一遍又一遍，於是，葡萄長得越來越好，結的果實也一 年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來越富裕。最後，他們才明白過來，私下說道：“真的，葡萄園裏確確實實埋着一筆巨大的財寶哩!”

誰只想舒舒服服地躺着，四腳朝天，什麼也不幹; 卻指望着， 燒雞會自己飛到 張開的口中，這實在是懶得出奇。誰肯用辛勤的汗水， 養活自己，他將會得到越來越多的財富。

不管你以前有沒有看過種葡萄的老人這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什麼?它告訴了我們什麼?從中我們學到了什麼?只要你現在有想法，歡迎您發表你的看法!

經典勵志故事 篇19

不肯冬眠的小黑熊

灰濛濛的冬天來了，北風吹禿了大森林。黑熊媽媽在一棵最粗的樹幹上，打了一個大洞，讓小黑熊尼尼在樹洞裏冬眠。“乖孩子，你瞧，”熊媽媽說，“多寬敞的屋子呀!好好睡上一覺，明年春天醒來，你就大一歲啦!”

熊媽媽回自己的樹洞裏去了。可是小黑熊尼尼卻不願意睡覺。它想：“要睡整整一個冬天，多沒意思呀!讓我在這大屋子裏痛痛快快玩一玩吧!”

尼尼最愛畫畫，它掏出畫筆，在樹洞頂上畫上藍天、白雲和風箏，在樹洞四周牆上畫上鮮花、綠樹和小溪。

“咚!咚!”熊媽媽不放心尼尼，又來敲門了，“乖孩子，你睡着了嗎?”

尼尼開門問媽媽：“幹嗎要睡覺呀?”

媽媽說：“是冬天了，就應該睡覺嘛!”

“不，媽媽，”尼尼指着大屋子說，“您來看哪，這兒是春天呢!”

熊媽媽進屋一看，呵呵笑着說：“太好了，乖孩子，果然是春天。那我也不睡了，讓我們一塊兒玩吧，一塊兒唱春天的歌吧!”

一隻小鳥飛到窗前，寒風吹得它渾身哆嗦。尼尼開窗對小鳥說：“快進來吧，別害怕，這兒有春天!”

小鳥進屋一瞧，高興地拍着翅膀說：“真的，是春天!多好的春天啊!”

小鳥唱着春天的歌出門散步。結了冰的小河奇怪地說：“你唱些什麼呀?現在可是冬天!”

小鳥指着最粗的大樹說：“不，是春天呢!你瞧那兒。”

小河一看，熊媽媽和小熊尼尼正在窗口向它招手呢!要是冬天，它們早該睡了。對!小河一抖身子，冰塊唏哩嘩啦全碎開了。它一邊歡快地奔走，一邊也唱起了春天的歌。

小鳥唱着春天的歌飛過藍天。太陽睡眼惺忪地說：“你唱些什麼呀?現在可是冬天!”

小鳥指着小河和大樹說：“不，是春天呢!你瞧那兒!”

太陽一看，對呀!小河的冰化了，小熊尼尼和熊媽媽也沒睡覺，真的是春天了!太陽洗完臉，打起精神來，把明亮的光芒從天頂上直射向大地，照得大樹林暖洋洋的。

這一年，大樹林裏的冬天特別短;這一年，大樹林裏的春天來得特別早。小動物們又高興又奇怪。它們不知道，這些都是小黑熊尼尼的功勞呢!

經典勵志故事 篇20

多聽少說

曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？

皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等着回去彙報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？

最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，纔是成熟的人最基本的素質。