學習的名人勵志故事
學習的名人勵志故事1
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
學習的名人勵志故事2
從小，她身體協調性就差，學走路、跑步都比同齡孩子晚，6歲時才能獨立完成上下樓梯。上小學後，每次上體育課，她總表現出出奇的遲緩笨拙，同學取笑她爲“史上最笨的企鵝”。
幸好她智商不低，19歲，便以優異成績被原東德萊比錫大學物理系錄取，畢業後又加盟科學院物理化學中心研究所，成爲該所最年輕的研究員之一。
科研工作枯燥單調，爲活躍氣氛，科學院常組織各種文娛競賽活動。她參加工作未滿一個月，就被告知院裏將組織一場“體力大比拼”，年輕人必須參賽。行動遲緩的她沒人願挑選，被迫與工程師克爾曼結爲一組。
克爾曼年近60歲，身體單薄。她知道自己這組必敗無疑。
那天，她按時來到賽場。主持人大聲宣讀規則：一男一女兩選手一組，合力搬一塊重200公斤的巨石，不得藉助任何工具，擡起後離地持續10秒鐘者即勝。幾組選手摩拳擦掌，她卻怎麼也找不着克爾曼，便頹喪地想，這老頭準與自己一樣，知道必敗無疑，乾脆放棄吧。
比賽開始。一對年輕男女首先走近巨石，各蹲守一側，抓住石頭底座，同時大喝一聲，用盡全力往上擡……可惜女選手那端的石頭一動未動。兩人又嘗試了三次，依舊沒成功，只能遺憾退場。
她一邊跟着人羣喝彩，一邊尋找克爾曼，心想這老頭真夠磨蹭的，早來比試早退場算了。
又一對身材健碩的男女走近巨石，一左一右擺開架勢……石頭斜傾着離開地面，可女選手到底力不從心，沒堅持3秒鐘便尖叫着鬆開了手。
這時，克爾曼才優哉遊哉地走來。她三步並作兩步地跑上前，喊他趕快投入比賽。克爾曼搖頭說：“我還不懂比賽規則，先看看別人怎麼比。”說完便鑽進旁觀的人羣，跟着大家吶喊助威，全然看不出一會兒還要比賽。
又有兩組選手敗下陣，她再也等不下去：“快上場吧，反正遲早都是輸。”克爾曼似乎這才記起自己有比賽，連連稱好，卻在鄰近賽場入口處又抱歉地說：“不好意思，我得去趟廁所。”說完便轉身跑開，氣得她在原地直跺腳。
克爾曼這一走就是半個小時，直到整場賽事只剩下3分鐘纔回來。他倉促地拉着她的手往巨石走，路上反覆叮囑她要鎮靜，然後紳士地幫她蹲立在石頭一側，自己沉着地走到另一側。兩人擺開架勢，可畢竟力量不濟，石頭紋絲未動。
這時，比賽結束。她微笑着安慰克爾曼：“重在參與，盡力就好。”克爾曼卻一臉自信地說：“我倆是冠軍，合作愉快。”她以爲聽錯了，愣愣地盯着克爾曼。克爾曼重重地點着頭：“沒有一組選手成功地搬動了石頭，而我們是最後一組敗下陣的，難道不是冠軍嗎?”
這話聽起來似乎有幾分道理，她將信將疑。直到主持人登臺，宣佈大賽冠軍是克爾曼和她，她才欣喜若狂。
克爾曼得意地說：“如果以最快的速度，去做有把握成功的事是一種勝利，那麼有意拖延時間，把規則用到極致，讓沒能力做成的事延續到最後一刻才失敗，何嘗不是一種勝利!”
她恍然大悟：行動慢一點，在處理明知將失敗的事時，竟會轉化成優勢，因爲這樣便可以讓輸來得晚一些。她把這份領悟牢記心中，從此將行動遲緩笨拙轉變爲辦事沉穩從容，選擇了從政道路，直至27年後當選爲德國首位女總理。
她就是德國“鐵娘子”安格拉·默克爾，於20xx年連任德國總理。如今，面對歐洲經濟危機，默克爾依舊步履從容緩慢，還反覆坦言自己非女強人，所以需要更多時間去思考，一次次選擇了比其他國家慢半拍再決策，卻屢屢率領德國力挽狂瀾。
學習的名人勵志故事3
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。
學習的名人勵志故事4
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
學習的名人勵志故事5
20xx年秋天，表哥下崗了。爲了維持生活，頭腦活絡的他憑藉小時候祖父經常做給他吃的一種小吃，在小城的小吃一條街，開設了一家“味好美”小吃店。
“味好美”小吃店剛剛開業時，由於沒有什麼名氣，加上週邊的“老字號”很多，經營一度十分慘淡。
然而，更讓人難以忍受的是，附近的同行開始對錶哥進行擠對，他們經常會派一些不三不四的人到表哥店裏“挑刺”。有一天，有人竟用毛筆在表哥的店門旁寫下了“真難吃”三個大字，這明顯是想把表哥的小店往死裏擠，讓他趁早關門。
看着這幾個大字，表哥起初被氣得一句話也說不出來。可他靈機一動，心想：“我乾脆就將這三個字作爲招牌，說不定還能收到意想不到的效果呢!反正現在小吃店的生意也不好，早晚要關門大吉，就當是賭一次吧!”
接下來，讓人沒想到的是，自從店名改爲“真難吃”後，顧客竟然一天天多了起來。他跟那些顧客一問，原來那些顧客真的是衝着這個奇怪的店名來的，因爲他們都想知道“真難吃”到底是何種滋味，到底難不難吃。由於心理期待低，許多顧客抱着好奇的態度品嚐之後，都對錶哥開發出的小吃讚不絕口，因此小吃店也漸漸有了名氣。現在，每天的中午和晚上，“真難吃”店門口都會排起長長的隊伍。
現實中，每一個想要做一番事業的人，最害怕的一個詞就是危機。危機意味着困難、挫折以及財富的流失。但事實上，那些真正精明成熟的老闆卻並不畏懼危機。“危”雖然不好，但“機”卻蘊含其中。所以，危機不可怕，只要你肯用心，學會化危機爲商機，同樣能夠走向成功。
學習的名人勵志故事6
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裏。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啓發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成爲一位通曉歷史遍覽羣書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
學習的名人勵志故事7
小奧斯特瓦爾經常跟着父親逛書攤。一次，他發現一本製作焰火的書，立刻把書買了下來。
他看不懂書中的化學名詞和公式，就去問老師，老師也看不懂。他就請教父親，得到父親的支持。
父親把家裏的地下室收拾出來，給他當實驗室用。媽媽爲他買回了硝石、硫磺等化學藥品。
每天放學回家，小奧斯特瓦爾就鑽進地下室做實驗。經過一個多月的努力，焰火終於做成功了。
當他站在院子裏，親手點燃導火索，“砰”地一聲，焰火直升上天空，把夜空描繪得五彩繽紛。
小奧斯特瓦爾興奮極了，他把書本上的公式變成了美麗的焰火，這種美妙的感受真是難以形容。
學習的名人勵志故事8
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依爲命，爲了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻爲大嫂所不容，爲了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨着大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳爲美談。終有一老着，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
學習的名人勵志故事9
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一隻大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!
學習的名人勵志故事10
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的.稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裏，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
學習的名人勵志故事11
鑿壁偷光
講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然後捧着書，倚在牆邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成爲了著名的學者。
螢囊映雪
講的是車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裏利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵着一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂範。他功名仕途一生，爲國爲民，鞠躬盡瘁，先後曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封爲關內侯與臨湘候。職守功勳，頗極一時之盛。
頭懸梁錐刺股
講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學習遊說術多年後，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，於是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國遊歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家裏。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心裏感到十分慚愧，但他一直想遊說天下，謀取功名，於是請求母親變賣家產，然後再去周遊列國。
蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當地人種莊稼去養家口，怎麼竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來你生計沒有着落，不後悔麼？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這麼多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，於是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：“讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什麼用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
爲了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭髮用繩子紮起來，懸在樑上，如果自己一打盹，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸樑，錐刺股”的由來
