勵志文案勵志演講稿

【精品】勵志演講稿模板合集五篇

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的勵志演講稿6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】勵志演講稿模板合集五篇

勵志演講稿 篇1

各位老師、同學:

大家好!

今天要演講的題目是“人生的目標”。

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,纔可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的,什麼是不應當去做的,爲什麼而做,爲誰而做,所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發,爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。

有什麼樣的目標,就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微,或者從事的工作是多麼的微不足道,但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮鬥目標,並願意爲此付出艱辛的努力,那麼總有—天你會如願以償,獲得成功。

人生目標可分爲長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那麼他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什麼,腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點,就成了每—個時期的短期目標,彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,爲長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始於足下”。即使有了目標,實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完爲滿足,而會要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發自己的閃光點,相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理,不管遇到什麼艱難險阻,終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

勵志演講稿 篇2

工作是我們要用生命去做的事,說的不止是我們在用投注一生的精力工作,更多是我們的工作就是爲了生命本身。

不管說的多麼冠冕堂皇,多麼大公無私,每個人都在爲自己工作,但爲自己追求的什麼而工作卻千差萬別:或愛人親友,或錢權名利,或社會公平,或人類發展……窮其一生,人都是在工作中追求自己珍視和嚮往的價值。不管追求的價值是利己還是利他,工作都是生命存在的一種方式。當人們說他是在爲某人某事某物而工作的時候,其實他說的是他認爲這些人這些事這些物對他的生命非常重要,是他生命最大的意義。

選擇什麼樣的工作,持何種工作態度,爲工作付出多少心血,都取決於人珍視和嚮往的價值是什麼,取決於個人把自己生命的`意義定位在什麼地方。當一個人爲這種價值和意義工作的時候,理所當然是“赴湯蹈火,在所不辭”。

我在爲生命的什麼價值而工作呢?

首先,人需要滿足基本的生存和生活需要,工作的基本價值是賺錢餬口,這是我工作的第一個價值。我需要養活自己,養活未來的家人,承擔起自理生活的責任,這種責任是我作爲一個獨立的人的基本要義。基於對自己的生活負責的態度,通過工作賺錢餬口,實現自主生活的目標,體現自己作爲獨立個體的責任感,通俗的說,選擇工作而不是閒散的人們,重視工作帶來的薪水,何嘗不都是在爲了向自己、向社會表明一種態度:我,是一個獨立個體,具備對自己負責的意識和能力。對工作着的人來說,工作本身就是一種價值,薪水是這種價值的一部分體現。

重視薪水不代表看不到物質以外的其它東西,不管能不能滿足基本的生存生活需要,人都在追求着情感、歸屬、尊重、自我實現等等價值。當工作給了人生存生活的安全感和滿足感後,對自我的定位顯得無比重要。

每個人都在尋找着一個合適自己的位置。爲什麼自我定位重要呢?因爲你不爲自己定位,並不代表你就沒有定位,只是這個定位權已經被自己拱手相讓,反而迷失自己。定位準確可以持久地發展自己,體會如願以償的感覺,可以集中和善用自己的資源,可以抵抗外界的干擾,不會輕言放棄。

爲自己定位,也就是找到自己追求的價值,找到自己生命的意義:友情、愛情、尊重、信心、成就、道德、創造力、能力……

工作是爲了實現尊重:自我尊重、尊重他人、被他人尊重。對自己的生活負責,我選擇了努力工作,工作就是在自我尊重。所有的工作都在和不同的人打交道,在不斷的工作生活接觸中,尊重着他人的付出,尊重那些和自己一樣選擇努力工作的人,也收穫別人和社會對自己的尊重,說白了,工作就是對自己、別人、社會的尊重。

工作是爲了舒展自己的個性,展現自己的能力。寒窗十年苦讀的知識,環境造就的個性,生活中慢慢積累和發展的應變能力、決斷力、表達能力、協調能力、使命感、責任感……所有的這些,都將在工作舞臺中一一得到展示。除了工作,沒有什麼能夠提供如此一個表達自我展現自我的平臺和機會,甚至僅僅是“我在好好活着”的感觸。

工作是爲了學習,不斷的發展自己,避免被淘汰。社會的迅速發展讓人不得不充滿隨時會被淘汰的危機感和壓力。工作中就充滿着機會,每一個任務的完成,每一次訓誡,每一句鼓勵,每一次和其他人的交流,都提供着寶貴的學習機會。這些機會給人帶來知識、教養、意志、道德、勇氣、信心等等品質發展的機會、考驗的機會、錘鍊的機會、精益求精的機會,腳踏實地地工作着,纔有可能抓住這些機會,不斷髮展自己,去發現和實現更好的價值,更大的人生意義。

海納百川,有容乃大。一個將自己頭腦裝滿抱怨的人,是無法容納自己的未來的。如果因爲不滿足任務、薪水、環境而心生怨尤,極有可能看不到或者不知不覺放棄薪水以外的更加重要的東西。把工作看做人生價值積累過程和實現過程的話,是不會感到厭倦的。認識到工作是在實現自己的價值,認識到工作不一定會有很大收穫,但不工作就不會有一丁點收穫,對工作任務、工作報酬、工作環境的抱怨就會變少,纔會有在逆境中絕處逢生的可能,纔會有頭腦裝得下自己的未來,人生纔會有足夠的空間裝得下生命的價值。

一個人的技能好比一棵樹上的紅葉子,缺點好比綠葉子,人生的成功在於紅葉子的數目多,更在於是否具備一片甚至幾片特別碩大的紅葉子。只有抱着“工作是爲了自己的心態”,承認工作是爲了實現自己的價值,纔有可能對工作投注100%的激情、精力、意志,纔有可能通過個人的不斷努力,識別、開發人生中這片特別碩大的紅葉子,使這片紅葉子特別碩大,一直紅豔,成爲通往人生價值的彩虹。

是的,我在爲自己而工作,在爲自己珍視和追求的價值工作着……

勵志演講稿 篇3

同學們:

很開心能夠把我人生當中第一次演講獻給上海中學。我其實現在不確定,自己到底緊張還是不緊張,我就跟大家分享一個“未來,你是誰?”這個話題。我們在講到“未來,你是誰?”這個命題的時候,在它的底下有兩個子命題,第一個是“未來,你想要自己是誰?“;第二個子命題是“未來,你可以是誰?“

通常在“未來,你想要是誰?“的這個部分,會存在於很多年輕人的心目中,因爲你會有期望。那“未來,你可以是誰?”的這個命題,往往會來自於在你身邊的家長。

我在17歲的時候,聽了我父母親的建議,他認爲你未來可以是一個土木工程師,所以就選擇了土木科系。到土木科系就讀了以後,我碰到了我的音樂老師,她提供了一個“未來,我可以是誰?”的第二個選項,我在17歲之前從來不知道自己可以唱歌,就接受了她的訓練。兩年之後,我發現我開始有一個“未來,我想是誰的?”心態跟想法就萌芽了。我就開始從這兩個裏面,選了一個我很喜歡的歌唱這個事情。

在那個時候,其實在學校裏面有另外一位風雲人物,李驥。我自己相對於他來講,是一個稍微比較低調一點的風雲人物。有一天,我記得在李驥的樂團的一個練習過程當中,我剛好從他外頭經過,發現這個樂團鼓手好、貝斯好、吉他好,然後各個方面伴奏都非常地好,但是如果能夠再加進去一個像我這樣的主唱,我覺得這個團會更有理想、更好。所以我就主動地進去要求試音了,就這樣我跟這個樂團一拍即合,我跟李驥也展開了一段非常妙的學校的樂壇生涯。

畢業之後當然樂團就解散了,可是我對音樂的這個夢想,還沒有熄滅,只是還找不到適當的機會去實現它。於是那時我到了一個發電廠的一個工程項目,我們是在做路邊的邊溝,然後剛好在山邊,那天剛下過大雨,看到幾個落石很快速地下來之後,接下來聽到一聲轟隆巨響。我心裏知道,那個時候應該是山崩了,就在那兩秒鐘的時間,我選擇了往我的左邊逃。我是幸運的,因爲在那一批同事裏面,往右邊跑的人正好趕上山崩,他們都因爲那次意外而搬到天上去住了。

我的家長想法又變了,土木科系的這個部分他們就很自然把它刪掉了,因爲它具有危險性。所以接下來第二個“我可以是誰”的選項就出現了,他們就希望我能夠到印刷廠幫忙。

雖然我對未來有夢想,但是我必須要等待一個機會。當李驥退伍之後,我就跟他到很多的唱片公司去,當然在投遞DEMO(樣本唱片)的過程當中,我們碰到很多阻力,來自於我的外表跟他的外表。所以我們每次到了唱片公司之後,他們的工作人員第一個反應就是,這兩個人到底要怎麼包裝呀?所以大概我們找了將近三年的唱片公司,參加了很多的比賽,在這上面一直不順遂。一直到我們後來碰到了四個好朋友,去跟銀行借錢幫我們把第一張唱片完成。

唱片的錄製這個過程當中,其實我很清楚我家人他們對於我在音樂的這條道路上,覺得玩玩可以,但你認真的話,相對而言來講是反對的。所以我每次要出去錄音,錄唱片的過程當中,我都會跟我的父親、跟我的母親講說,我要出去約會。然後我爸爸說:“哎呀,你交女朋友了,是嗎?”我說:“是的。”“那很好啊。”但是我接下來就跟他說:“但我可能會很晚回來。”然後老爸說:“多晚?”我說:“我不清楚,有可能到隔天早上纔會回來。”那個時候我爸就開始緊張了,就說:“這件事情,女生也同意嗎?”我說:“嗯,她同意。”“那她的家長也覺得好嗎?”我說:“當然。”我那個時候心裏很緊張,萬一我的父親說那你給我對方家長的電話,我打去問問看的話,我就掛了,因爲沒有這個人。但是好險,謝天謝地。

所以在這個狀態下,我就經常地出去“約會”,然後到隔天的凌晨的五六點纔回家。回家之後,早上我就開始在印刷廠上班,我爸那時候就問:“你約會不累嗎?”我說:“不會不會不會不會,跟她交往我一點都不累。”但是其實我當時的女朋友的名字就叫——音樂。

在“你可以是誰”跟“你想是誰”的這個部分來講,我始終在這兩個命題裏面不放棄任何可能性,因爲我希望給自己更多的選擇權,給理想多一點時間。

唱片錄完了,我們好不容易找到一家公司。出唱片、籤合約這一切,我家人通通不知情。但真的有一天,聽到那張專輯的聲音從家裏傳出來,Oh My God,我那時候就想說,我到底要不要推門進去,還是想着我應該要怎麼解釋。後來我門一推進去的時候,我爸急着跟我說:“我告訴你,最近唱片行推薦了一張專輯,我覺得非常好聽,叫優客李林,我總覺得(專輯封面)那個人長得有點像你,但你沒戴眼鏡,應該不是你,對吧?”我說:“不是不是,我哪裏那麼會唱歌。”

到後來真的得上電視了,就在播出的那一天,我第一次坐到了我父親旁邊,幹嘛呢?跟他搶遙控器。我爸就奇怪了,你爲什麼要把我要看的節目轉到旁邊去。我永遠記得那時候,我爸在電視上看到我的停頓的五秒鐘到十秒鐘之間,他就這樣看着我。我頓了一下之後,就跟我爸講說:“爸爸,這一切我可以解釋。”所以就從那個時候開始,就跟他約定,接下來的五年裏面,我一樣會兼顧印刷廠的工作,另外一方面,我用中午過後的時間去上通告。所以我就過了五年蠟燭兩頭燒的日子。

碰巧,我母親的身體慢慢地不好了,我父親要照顧她,所以就在那一刻我就選擇了回到印刷廠,暫時地把“我想要我是誰“的這件事情先放下來。因爲我發現人在一生當中,我們就像小丑一樣,手上就在拋球,這裏面有家庭、有健康、有工作、有理想,當然對我來講比較吃力的是,工作跟理想的球都多了好幾顆。但在你自己沒有辦法全部掌握的時候,家庭跟健康是一個絕對不能碎的玻璃球,工作跟理想等等這些東西,它是橡皮球,如果你願意放下它,不要那麼執着,它也許將來會彈起來。

我原來希望花兩年的時間,但上天在九個月之內就替我做了決定。我永遠記得那一天,在我人生當中的一個感覺跟震撼。凌晨兩點鐘,印刷廠發生火災,我到的時候已經是一片灰燼。我那時候心裏面的一個想法就是,無語問蒼天啊,何苦呢?老天跟我開一個好大的玩笑,因爲我放下了我自己很喜愛的歌唱事業,回到了印刷廠,又何苦在九個月你又把它拿走?所以在那一刻的確是從一根蠟燭兩頭燒,變成兩頭空。我永遠記得我在通知我的父親到現場的時候,他的那種眼神,我心裏就告訴我自己,印刷廠既然是在我手上沒有的,我一定要還給他。

當然在那個時候很苦,也是我人生唯一的一次心裏有恨的階段,但是很快地因爲客戶,因爲重建的這個過程,我感受到非常多的溫暖。老爸就會開始跟我經常地聊天,有時候會拍拍我的肩膀說:“哎呀,兒子啊,以前我覺得演藝圈的風險非常地大,但後來我發現,原來開印刷廠也有風險。“所以這件事情變成了一個玩笑話可以開的時候,我慢慢其實體會到我父親可以感受到,失去自己很想要的東西、放下自己很想要的一個事業的那個心情。

我父親有一天拍拍(我)肩膀說:“我以前不知道你這麼喜歡音樂,但我現在知道了,我現在把時間還給你,你可以去做你想做的事情。“就在那句話出口的當時,我就會覺得,過往的這麼多年,一切的苦都值得。因爲從那一刻開始,你在音樂裏所有的喜怒哀樂悲傷,你開心的事情,你全部可以一股腦兒跟家人說。從那一刻開始,我心裏面的“我想要是誰”跟“我可以是誰”終於合二爲一。

在“未來,我是誰?”這裏面,不要太執着於“我想要變成誰”,你量力而爲,先從“你可以是誰”做起。等你有餘力,你有力量,隨時充實自己,抓住那個“你想要是誰”的機會,一切的一切都有價值。

謝謝!

勵志演講稿 篇4

有人說:×老師,關鍵只有十一天了,一切都來不及了。我已經墮落兩年多了,人家已經是寶馬奔馳車了,我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力。藉助外地,你就能跑得更快。曾有個老闆,有天開着輛奔馳車在路上跑,發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老闆拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起,拖着拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒問題,我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬,裏面做着一個紅衣少女,從旁邊飆過去了。奔馳車老闆生氣了,敢飆我的車,於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。請問:誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我:×老師,我數學成績不太好,能不能幫我。我說找我幹嘛,找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字:主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。

你們班裏有多少學生啊。50個,數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究:每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在金清中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐。

你們知道什麼叫學問嗎?

學問就是學着問問題。

我已做了一千多場演講,給企業家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業術語,只用通俗話的語言表達。因爲演講是爲了讓他們聽明白的,不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學問。

高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性。物理只能考50分,要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講,終於鼓足勇氣找了老師,打電話給我:×老師,只是我第一次找我們物理老師,我發現他也是挺可愛的。

有同學說:我的學習效率不太高。

人有五大感知系統,感知外界。哪五大?

我今天一出現你們是怎麼發現我的?視覺。臺上站着一個男人,感覺一般。

我一開口說話,你們怎麼發現我的?聽覺。你們聽到我在說話,我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高。人還有三大感知系統。

第三觸覺。

本來我作爲一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然後你們就慢慢地睡着了。但我沒有這麼做,我站起來講,我不斷地運動, 你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?

晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了。有人說:我數理化很粗心,容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆,跟着眼睛一起動。

第四味覺,要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了,你們已經擁有很好的感覺了,只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇,連續十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。

人在一天之內是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理,堅持了三天:×老師,三天了沒什麼變化,不幹了。三天怎麼可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創造很多生命的奇蹟。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

有個文課生說:×老師,我的地理學不好。地理,你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦裏。來點想象力吧。地理是免費的世界旅遊,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問:高考臨近了,我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手裏重不重啊。很輕。我要求你拿着一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對,如果你十個小時不放手,醫院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手裏是很輕的,但拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼說?他一定會說:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因爲有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啓發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。

榜樣的作用很重要。

有位學生找我:×老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說:你是不是覺得我很醜。我不說。他說:×老師,我真的很醜,這是事實,我在這個學校呆了三年了,沒有一個人對我表示過什麼。我很自卑。於是我看了她三分鐘不動。一直看着她。她很緊張:×老師,你幹嘛這麼看着我。我說:因爲我發現你很有個性。她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天後,她打電話給我說:×老師,我找到自信了。因爲她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性,但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴,獲得了應有的愛情與人生,這就是榜樣的作用。

勵志演講稿 篇5

尊敬的領導,親愛的同仁們:

大家下午好!

今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現人生價值,而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論--青春需要創業。創業難,難創業;作爲我們青年應該如何去創業呢?

“讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲,青春就應該燃燒,發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

說到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這裏我來不及一一列舉。

說實話,×年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,因爲工作環境惡劣,空氣中到處瀰漫着灰塵,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發光,只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得”。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,爲自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的年青人。

作爲一名××人,心中無不閃爍着夢想,那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創業夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,羣星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因爲只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因爲我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了××,從某種意義上來說,就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神:務實、敬業、創新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這裏,我們信守同樣的××精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息,懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講完畢,謝謝大家。

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