勵志文案勵志演講稿

關於高中生勵志演講稿模板彙編七篇

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的高中生勵志演講稿7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於高中生勵志演講稿模板彙編七篇

高中生勵志演講稿 篇1

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正因爲有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標,爲了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所_。我走在這條路上,永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!

我要在荊棘中開闢道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着,捲起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿着路走,無路,也要開闢出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

高中生勵志演講稿 篇2

各位老師們、同學們:

大家上午好!我發言的題目是《正視挫折,走向成功》

有一人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯邦衆議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統落選;四十九歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因爲怕痛,就不願伸手,那麼對於這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘,戰勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經奮鬥過,我們不是挫折的奴隸!

同學們,在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格,考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆,那會兒對一條數學難題毫無頭緒,等等。這個時候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊,最後才當上總統的嗎?

任前方荊棘叢生,我們將持這以恆。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝於成。“青春的腳步如行雲流,青春的歲月容不得鬥點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!

未來不是夢,今天,在我們手中!

以激情爲旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!

謝謝大家,我的演講完畢!

高中生勵志演講稿 篇3

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影着那個還沒有被忘掉的夢境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發現,悄無聲息的,又過了一夜。

寢室的人大多都已起牀,僅有幾個貪戀被窩的人板着一張張不捨的臉,做着最終的生離死別。水房裏傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調,彷彿亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點像一個巨大的三角形,囚禁了我們本應當囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。

我們生活的世界,也由原先的旖旎風景,變成了一個三角形。理科科目是很無聊的,我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數字,我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結過“差距”。他說:“我不會對着飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡,我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會,但我的同學會,這就是差距。”

我想我和我的同學的差距亦是如此,每當看見理科教師站在講臺上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時候,我就會看看牆角大大的掛鐘,看着時間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,之後便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然歡樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼,需要從此刻開始努力,好好學習……,一想到那裏,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子擡起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴着走出教室的人羣,一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人羣中,看着一張張麻木不仁,毫無表情的.臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。

青春歲月裏的點點滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

靜靜的聽着自我的心跳聲,像是在青春道路上聽着獨自遠去的腳步聲。

高中生勵志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《希望》

希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學習,因希望充滿色彩;生活,因希望充滿激情;世界,因希望充滿活力。

何謂希望?希望就是心裏想着達到某種目的,有了希望,我們纔有前進的動力,纔會有目標。一個人,既然來到這個世界上,就應該向世界證明:我是實實在在的,真真正正的活着。只有證明了這一點的人,在自己攻克一個又一個難題時,才能夠自豪地說:“我這輩子沒白活!”人活着,要實現自己的價值,就要有對心中希望的不懈追求。

著名的作家史鐵生“摔了一跤”,傷了雙腿,從此以後就與輪椅爲伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生並沒有因此對生命失去信心,雖然那時他的作品仍沒有被世人接納,但他堅定不移,滿懷希望地寫作。終於,他成功了。

假如沒有史鐵生執著的堅守,我們怎能讀到對生命認識如此深刻的文章呢?

人的一生,不可能真正的一帆風順,多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強者和弱者之分,是因爲前者在接受命運挑戰的時候說:“我永遠不會放棄!”而後者卻說:“算了,我放棄!”

一個音樂家,失去最寶貴的聽覺,在這種情況下,他對自己所熱愛的事業卻絲毫沒有放棄,用自己的勇氣抵禦了生命的打擊,創作出令世界驚歎的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。

冰心說:“成功的花,人們只驚慕她現時的鮮豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

堅守希望,往往會成就一番特殊的人生財富,老漁夫桑迪亞哥堅守信念,執著不移,但骨子裏卻浸透着希望;精衛填海的堅持雖不得回報,世間卻留下那曾經耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎,白雲也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。

埋下希望的種子,永遠不要說放棄,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不能阻擋我們前進的腳步,我們要憑着這種勇氣,去開拓自己的人生之路,去描繪自己未來的藍圖。

高中生勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自高三(30)班的姜爾秀。今天我在高三畢業典禮上講話的主題是《感恩母校,感恩陪我們一起走過的人》

今天是個特殊的日子,我們高中畢業了。想必昨天晚上各位同學難以入眠,盡情表現着自己的個性。雖然大家都說高考完了,我要好好睡覺,我要瘋狂地玩耍,我要把高中沒看完的小說都看一遍,然而真的是這樣的嗎?

大家各自回到家中,整理高中的書籍,回憶也被它們勾了出來。

你偶然看到一張精緻的明信片,上面有同學寫給你的祝福,於是與高中同學朝夕相處,一起奮鬥的場景又浮現在你眼前。高中三年,陪伴我們時間最長的是同學。同學之間雖然有摩擦,但都不妨礙同學間的真情。這三年,我們共同走過,有幸福有辛酸,大家互相幫助,相互支持,即使我們即將離別,但同學的情誼卻不會就此斷開。

隨手翻開一本作業本,老師富有個性的“硃批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個性。我們常抱怨高中生活苦,可是看到愛崗敬業的這些老師們,我們又有何理由說苦呢?老師每天來的比學生早,走的不學生晚。因爲愛學生,他們會批評學生,而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只爲我們金榜題名。我們真該發自肺腑向老師道一聲謝!

畢業照上,徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學子的心。高三這一年,高三教學樓,徐校長不知來過多少遍,他時刻關注着我們,在我們需要鼓勵時帶來那暖人的笑。

今天來到校園,相信同學們用新的目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個曾經想要逃離的地方,此刻,我們竟多了幾分不捨。青荷池畔,楊柳依依,我們的校園充滿生機。三年前,我們爲進入蓮塘一中而驕傲。今後,母校將以我們爲榮。

高中時值得回憶的歲月,也是該懂得感恩的歲月。因爲高中,我們,他們付出的都太多,所以感恩自己、感恩同學、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結束,謝謝大家!

高中生勵志演講稿 篇6

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!

巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的,而是工作的,正因爲有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。

要建立自己的天地,讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標,爲了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不後悔。

我赤着雙腳,用雙手扒着荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。

走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!我要在荊棘中開闢道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着,捲起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿着路走,無路,也要開闢出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

高中生勵志演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我來談一談理想二字。

理想,簡簡單單的兩個字,包含的內涵卻太多太多。有人說:有理想併爲之奮鬥的人一定是堅強的人,有理想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說的是:理想,真的很美,擁有理想併爲之奮鬥的人,更美。

我昨天認認真真地看完了《開學第一課》,給了我很大的感觸。小時候,理想真的很簡單。那時候我們不管理想是否現實,科學家,藝術家,老師,醫生,等等一切美好的職業都能成爲我們理想中最美好的點綴。也正是因爲這些美好的理想伴隨着我們一步步地成長,到如今,我們已經學會爲着自己的理想而努力奮鬥,我們已經懂得追逐自己的理想,並且不放棄。

理想最珍貴的是什麼?貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的,理想的終點是遙遠的,但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人爲着理想不懈地努力,當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時,你有沒有想過自己對於理想的態度,是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候,當他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時候,他父親告訴他,這只是理想的第一步,跌倒了,再站起來。一個成功背後至少有一千個錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來。

理想最珍貴的是什麼?貴在腳踏實地。馬雲說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實理想不必要很大,只需要覺得你能做得到。理想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有理想,每個階段都有不同的理想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?

當然,理想是可以傳遞的,XX的理想是做一名教師,可是他卻已經無法實現了。而如今,我站在這裏,追求着我的理想,也是做一名教師的理想。說實話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始,就從演講開始,因爲這是爲成爲一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。

對於這個理想的未來我還缺少點信心,因爲就目前的我而言,距離成爲一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最後的那句話與大家共勉:“爲理想,做一個堅強勇敢的人。”

謝謝大家!

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