成功的背後小學生作文五篇
篇一：成功的背後
在透過無數次失敗後又成功的體驗，使我明白了一個道理，成功的背後，還埋藏着無數的失敗，下面，是我其中的一個體驗。
十歲時，我依然是個什麼都不會的小姑娘。十歲時的夏天，我在大樹下玩耍，媽媽走過來，對我說：“沒事的話就學自行車吧，會很方便的。”沒辦法，母名如天命，不可違。由於畏於媽媽的棍子，只好照辦。我拉來了自行車，戰戰慄慄地上了車座。好不容易上去了，卻和大地母親來了個熱烈的擁抱，而且這種行爲持續了兩次，我索性不起來了。我哭着鬧着：“我不學了。”媽媽見了，走過來，拉我起來，拍拍我身上的灰塵，對我說：“嚐到失敗的苦頭了?沒事的，失敗是成功之母。許多名人不都是從失敗中走過來的嗎?成功的背後要凝聚着許多的汗水，加油吧!”我似懂非懂，但重新騎在了自行車上面，媽媽坐在了我的後面讓我大膽的騎，讓我想想前面就是成功和鮮花，他們在等着我，我大膽的騎起來，成功了，一步兩步，我騎了起來。媽媽對我說：“孩子，你成功了，你沒有辜負失敗，你向成功邁進了一步。”這個時候，我無比的自豪。
是啊!鮮花，少不了“汗水”的灌溉，成功的背後，自然少不了許多的失敗。失敗是成功之母，又有多少人明白這句話真正的道理。讓我們在風雨中前進!
篇二：成功的背後
我們總是感嘆他人的成就，卻往往忽略他成功的背後所付出的汗水，忽略他們如何走到世界的頂峯。
邰麗華不幸被上帝奪去聽力，聲音。一般人都會爲此對生活失去信心，一味地認爲全世界的人都欠了他，因此他無法堅強地生活下去。更不用說創造出一番偉業了，然而邰麗華默默無聞，不屈不撓，用她那輕曼的舞姿，清純的微笑，堅定的意志，創造了生命的極致。她憑藉《千手觀音》讓全世界的人民記住了她。
童年時大家都愛讀安徒生童話，但又有多少人會體驗到安徒生遇到了多少困難，克服了多少困難才寫出160多篇的童話故事。她的辛酸我們是無法體會到的。
貝多芬是一位衆所周知的世界著名作曲家，同樣地他的一生也是那麼地坎坷的，對一個作曲家而言，兩耳失聰是一個多麼殘酷，而且讓人難以接受的現實啊!然而貝多芬沒有屈服，他說過：“我要扼住命運的咽喉。”他的一生爲人類創造了巨大的精神財富，他那麼不屈不撓，堅持不懈，勇往直前的精神永遠值得我們學習。
上面所說到是邰麗華、安徒生、貝多芬他們都是“自以爲燈”他們都是靠艱辛汗水耳走向成功的，他們的成功的背後是艱酸的，難忘的，痛苦的，但他們走到了成功的頂峯是輝煌的，讓人敬佩不已。
“自以爲燈”相對的也有，“善假於物”名人偉人成功的背後也應該有一個“偉人”的支持與環境的輔助。
當《美國麗人》的導演山姆.門德斯3月26日榮獲奧斯最佳導演金像獎時，他的右手牢牢抓着奧斯卡金像獎，耳左手則扶着母親瓦菜的肩，因爲他要讓母親一齊接受人們的歡呼，是他母親當他請求擔任電影導演的70封申請遭到拒絕時，鼓勵他更加努力，繼續應試。門德斯的成功時有賴於他母親，時他母親推動他成爲優秀的導演，這就是偉人背後的“偉人”。
還進促進成功的一個要素，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，並隨夫差至吳國臣事吳王，在這艱難羞辱的環境下勾踐時刻不忘稽之恥，日日臥薪嚐膽，反躬自問：“汝忘會稽之恥耶?”同時再加上勾踐有範鑫、文種等賢人扶助，促使勾踐最後大敗吳師殺吳太子，這就是以充分表明他人的扶助，環境的促發能促進成功。
篇三：成功的背後
當人們看到河川的奔騰雄姿時，人們可曾想過當它還是溪流時的坎坷慢行;當人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進入大氣時的燃燒與煎熬;當人們看到樹木的偉岸與高大時，人們又可曾想過，當它還是弱小苗木時的奮鬥與頑強。
我們總是看到別人鮮亮奪目的一面，但是我們更應該看到，在那令人羨慕的光彩之後，也有更令人動容的奮鬥與頑強。
正如堅硬的礦石要在千年的土層中百鍊而成，成功，更要在無數次的摔倒與爬起中造就。
偉大的戲劇表演卓別林先生便是這樣，一步一步，從灰暗的角落走到明亮的表演臺上的。當他還是一個不起眼的浪兒時，他常常站在電影院門口，觀察着來來往往的人們，仔細地注意他們的言行舉止，學習他們的動作。雖然對於當時的他來說，生活更成問題，但是他從來沒有放棄過自己的追求。
然後，當他長大，走上明亮的表演臺，讓全世界人們爲他誇張有趣的表演拍手稱快時，當所有的鮮花都拋向他時，誰還記得那個當年站在電影院門前不起眼的孩子呢?
所有的人都向往成功，就像所有地底的種子都向往陽光，可是沒有不懈的`奮鬥，沒有堅強的如種子般向上鑽的精神，那溫情和煦的陽光，又如何能照耀在身上呢?
有人說，成功是需要付出代價的。是的。這代價不是金錢，不是容貌，唯一最昂貴而又最公平廉價的代價，就是堅持不懈的努力與付出。
成功的背後是什麼?看看那奔流的河川，看看那閃耀的流星，還是那偉岸的古木……相信你一定能夠找到成功的祕訣。
篇四：成功的背後
“哈哈，我終於成功了。”欣喜若狂的我簡直不能表達內心的激動與歡喜。
在無數次的失敗之後，我終於飛也似的站了起來，我正從失敗走向美好的明天。
成功，不僅僅是自己付出的艱辛與汗水，還有來自背後的鼓勵與支持。沒有這些，或許我還在失敗中徘徊，可這些來自背後的人卻告訴我，你要堅強!
黯淡的生活，不堪回首的過去，生活中所遭遇的各種挫折，這些往往被人們視爲“黑點”的不幸，卻是最值得去感激的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻來，一番風順的人生能給你帶來無限風光，但苦難的人生卻能給你異樣的充實與完整。
有一種花，叫作一百天，因其生長過程要一百天而得名。它的花語是：讓自己的存在成爲別人的幸福。
一朵花，一粒沙，就是天涯，從一朵花的花語中看世界，你會發現世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得懷着一顆感恩的心去面對給予它生命的世界，而作爲高級生物的人呢?
我們只知道成功完全屬於自己，但其實成功也屬於那些幫助過你、鼓勵過你的人，他們付出的汗水與艱辛也不會比你少，所以，我們要懷着一顆感恩的心去面對他們……
我們經常會抱怨這抱怨那，好像全世界都虧欠我們，似乎我們天生就應該擁有一切，可你是否想過，這一切都是別人給予的恩賜呢?難道父母給予了你生命還要爲你的全部人生負責嗎?難道老師給予了你知識還要時刻關心你的生活嗎?難道朋友給予了你友誼還要爲你付出他的所有嗎?難道社會給予了你安居樂業的環境還要無償給予你享受的物質嗎?一切答案都是否定的，而我們就因爲這些或多或少的額外恩賜，才獲得了所謂的成功。
我們要讓自己的心靈站立，懷着一顆感恩的心去面對生活，這是人生該有的態度。成功後，感謝你的父母，他們給予了你生命;感謝你的老師，他們給予了你知識;感謝你的朋友，他們給予了友誼;感謝那些曾經傷害過你的人，因爲他們讓你變得如此堅強。
成功的背後，應當是無盡的感激……
篇五：成功的背後
“耶……”隨着一陣歡呼聲及掌聲，我們的指揮走上舞臺，領下“紅歌比賽一等獎”的獎狀。 你可別以爲這只是一個偶然的畫面，要知道，這次的成功可是用我們的汗水所換來的。 早在兩個月以前，我們就接到了要舉辦“紅歌比賽”的通知。本來時間還早，其他班對此還不大重視，可我們班的班主任似乎一刻也不能等，不僅給我們排好了班歌，還讓我們在每天早晨、下午練歌，讓我們做着充足的準備迎接挑戰。有一次，我們班主任還特的請來了一位音樂老師來指導我們，特別準備了兩節課來練歌。當然，我們也不負衆望，練得十分認真：有的臉漲紅了;有的嗓子練啞了;有的甚至還在這嚴寒之際，唱出了汗水，滲透了衣裳。離紅歌比賽還有一兩週了。我們班主任又給我們編了隊形，還給我們製出了道具：整個道具呈圓形，飛盤狀，一面是咱們班“北山雄鷹”的班徽，一面是代表咱們六班每一棵“小樹苗”的綠葉。你可別小看它，它不僅是我們比賽的制勝“法寶”，而且，爲了給我們班69名同學每人一個，我們班的幾位同學硬是忍凍捱餓，直至晚上十點半左右，才完成了那69個道具。
還有幾天就要比賽了，同學們抓的更緊了。在一次訓練時，一個調皮的同學問道：“老師，你說我們會拿一等獎嗎?”這句話打破了緊張的練習，大家都把目光投向班主任那兒。班主任笑着說：“當然啦!我們付出了這麼多，如果連我們也拿不到第一，那恐怕就沒有人敢去奪第一了。”班主任的一番話有使我們信心大增，再次點燃了我們心中的鬥志，想着比賽做着最後的衝刺。
比賽當天，我們班除了領唱和指揮，其餘人員全部穿着統一色的校服，配上鮮豔的紅領巾，再加上耀眼的班徽，給人一種“不拿第一，誓不罷休”的感覺。比賽時，我們忘卻了練習時的辛苦，忘掉了站在舞臺上的緊張，只是注視着指揮的每一個手勢、每一個動作，滿懷激情地唱出那嘹亮的歌聲，完全沉浸在這優美的旋律裏。知道主持人說出：“紅歌比賽一等獎的獲得者是——初20××級6班!”便出現了開頭的那一幕。
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，滲透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
