責任心作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的責任心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任心作文1
記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天，我帶着妹妹在小區裏玩耍。
突然，一個小男孩跑了過來，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身後，我想：算了，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了。可能是我們沒有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩鞦韆的時候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景，連忙跑過去。
我徹底發怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉着妹妹往家走，替她擦乾眼淚，拍了拍她身上的泥土，並檢查她身上有沒有傷痕。
將妹妹安慰好後，我問了她事情的起因，她說那個小男孩很兇，無緣無故就把自己給推到了，突然，妹妹對我說了一句：“姐姐謝謝你。”我說到：“不用謝，你是我的妹妹，我有責任保護你。”
我們是姐妹，姐妹之間就應該坦誠相待、互愛互助，我永遠都愛着我的妹妹。
我美麗，因爲我有責任心！
責任心作文2
有一天，秀蘭帶來了一本漫畫書，李明看了覺得很有趣，就把漫畫書借過來，明天還給秀蘭。
放學了，李明邊在路上行走，邊看漫畫書，不小心跌倒了，書掉臭水溝裏了，李明爬起來，把書撈上來一看，書變黑了，李明撿起書，往家門口跑，把書扔了下去，直奔房間。
第二天，秀蘭向李明要回，李明說：“我沒借你什麼書呀。”秀蘭非常生氣，從此秀蘭再也不借李明東西了。
星期天，陳雪出去玩，正好路過李明的家門，看見李明有一本書扔在桂花樹旁,陳雪跑過去仔細地看了一看，“呀，這不是秀蘭的漫畫書嗎？”陳雪說。於是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門口，着急地拍着門，連聲喊着：“秀蘭，秀蘭，快開門。”秀蘭說:“來了，來了。”秀蘭開了門，陳雪對秀蘭說：“秀蘭，我在李明的家門口撿到了你的漫畫書，李明如果是個有責任心的人，他因該來向你道歉。”
責任心作文3
1985年，人們發現，牛津大學有着350年曆史的大禮堂出現了嚴重的安全問題。經檢查，大禮堂的20根橫樑已經風化腐朽，需要立刻更換。每一根橫樑都是由巨大的橡木製成的，而爲了保持大禮堂350年來的歷史風貌，必須只能用橡木更換。
在1985年那個年代，要找到20棵巨大的橡樹已經不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費至少25萬美元。
這令牛津大學一籌莫展。這時，校園園藝所來報告，350年前，大禮堂的建築師早已考慮到後人會面臨的困境，當年就請園藝工人在學校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠遠超過了橫樑的需要。
這真是一個讓人肅然起敬的消息!一名建築師350年前就有的用心和遠見。建築師的墓園早已荒蕪，但建築師的職責還沒有結束。
責任心作文4
我們的老師是非常勇敢的，有一次，老師的爸爸被車撞了。
老師聽了這個消息，就讓別的老師來代課，到醫院裏去照顧她的爸爸，老師走的時候並沒有哭，而是很勇敢的走出去，我想老師的心裏一定很難過吧！第二天老師任然堅持給我們上課，我們大家當時就被老師的一舉一動感動了。我心想：“老師，我們會認真的乖乖的，聽你講的每一句話。”
還有一次，曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶着傷來給我們上課，我仔細看了看，曾老師上課的時候一直彎着腰，她傷的地方一定很痛吧！我忍不住對曾老師說：“曾老師，您是不是很痛啊？”曾老師微笑着說：“不是很痛，別擔心，乖乖上課。”我雖然想認真上課，乖乖聽講，但我一看老師忍住疼的講課的樣子，我就爲她擔心着...
後來我們都在想：曾老師帶着傷都來爲我們上課，這種精神深深感動我們，由此看出老師多麼愛我們啊！我們都暗暗下決心好好學習報答老師的愛！
責任心作文5
週五中午，王老師在教室裏領我們做了一場遊戲。每5名學生爲一組，用紅領巾蒙上眼睛，站成一排做遊戲。
這個遊戲可好玩了！老師喊口令，我們做動作。老師喊一時，我們要向右轉，老師喊二時，我們要向左轉，老師喊三時，我們向後轉，老師喊四時，我們要向前跨一步，老師喊五時，我們要原地不動。如果誰做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學鞠一躬，並大聲說：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍裏很緊張，當老師喊二時，應該是向左轉的，我卻向右轉了，我做錯了動作，結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲說：對不起，我錯了！老師誇獎我是個勇敢承擔責任的孩子，我聽了老師的話，心裏很高興。
玩了這個遊戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的時候，我在宿舍裏搶別的同學玩具玩，這個同學告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣。現在想想，是我的不對。我應該對老師說：對不起，我錯了！以後我再做錯事時，一定會勇敢地去承認錯誤的！因爲王老師常對我們說：知錯就改纔是好孩子！
責任心作文6
我們濟南舜耕小學的齊魯少年小記者在老師的指導下，採訪了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請說說您每天工作休息的時間安排情況好嗎？我首先發問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨４點半開始清掃，晚上９點結束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時間，如早晨６點到６點半吃早飯，９點到９點半休息；中午11點50到下午１點吃午飯；下午６點到６點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑着回答。那您每個月能掙到多少工資？一年累計多少錢呢？我又問道。一個月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從採訪中我還了解到阿姨來自陝西，家裏有兩個孩子。一個８歲，一個才１歲半。爲了養活他們，阿姨每個月還要從不多的工資裏拿出五六百元寄回家。儘管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說：清掃路面是我們的責任。
採訪很成功，可是我們卻怎麼也高興不起來。和阿姨的一番對話使我們感動，爲了清潔環境，阿姨那麼辛苦地工作，我們應該做些什麼呢？採訪結束後，我們一邊往回走，一邊主動撿拾起地上的垃圾，光菸頭就有幾十個呢。
責任心作文7
金老師經常教導我們做事要有責任心，如果我是一名班長，我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務；如果我是一個名規劃師，我一定會盡力把世界建設得更加的美麗；如果我是一位醫生，我一定會爲每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的任務，這就是責任心！
就在這幾天開家長會前，金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃乾淨，於是我興高采烈地拿來拖把，一下一下，認真地拖着地，就在將要把過道拖完時，咦，怎麼有一大片顏料灑在了過道里，怎麼拖也拖不乾淨，我的眉毛擰成了一團， “這該怎麼辦啊？”我彷彿聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲：“哈哈，連過道都拖不好！”“水平真是太差了……”我並沒有被他們的諷刺聲擊倒，我使盡了全部的力氣，可強大的顏料似乎是在與我開玩笑，我越使勁，它越鮮豔，此時我已筋疲力盡，滿頭大汗，就在我無計可施時，陳毅翔走了過來。於是，我們絞盡腦汁的想着辦法，突然，我們想到了一個辦法，試一試洗衣粉的本領吧，我們給拖把上倒了些洗衣粉，細心地拖顏料，啊！顏料終於消失了！看着乾淨的地板，我們興奮地跳了起來……從這件事情中，我明白了什麼是責任心，今後我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事！
責任心作文8
今天早上，我剛到教室就發現，今天的教室比往常要乾淨許多，我心裏說上星期的值日生真負責任，把教室打掃得這麼幹淨。
過了一會兒尚老師來了，聽了尚老師一席話，我們才恍然大悟。原來事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，爲什麼呢？因爲老師擔心值日生想早點回家過週末，不仔細打掃衛生。結果老師到教室一看，果然不出所料，衛生打掃得馬馬虎虎，教室裏的桌椅橫七豎八，紙片也沒有掃乾淨。於是尚老師就一個人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學把廢紙等垃圾塞到裏面，時間一長，把暖氣片下面都塞滿了，老師把每個暖氣片下面都掏得乾乾淨淨。一直打掃了很長時間才弄完。
聽了尚老師的話，我們都覺得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以後不管做什麼事，我都要做個有責任心的人！
責任心作文9
我家有一隻小狗，小時候很可愛，它長的非常快，在兩個月大的時候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養，我知道以後對奶奶請求了半天，奶奶終於答應把小狗留下來讓我們養。它慢慢長大了，我們給它起了一個名字叫小黃。
在一個星期天，我放學回到家，聽奶奶說小黃生了四隻小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的四隻小狗真可愛。
有一天我看見奶奶拿着一個針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問她幹什麼？奶奶轉身對我說：“小黃這幾天不怎麼吃東西了，可能是生病了，找了一個獸醫看一看給開了一盒打針的藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧。”
過了幾天爺爺對我說，小黃腿上扎針的地方起了一個大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了，就沒有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗餵奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來。
幾天以後，小黃忍着疼痛艱難的站起來吃着它不願意吃的食物，只爲了能讓小狗吃飽。
責任心作文10
大到“國家興亡，匹夫有責，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是老師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……
我今天要講的是人人皆知的、捨己爲人的最美司機吳斌的責任心。當吳斌如往常一樣開着客車在高速路上行駛時，前方忽然間飛來一個不明鐵片，擊碎了擋風玻璃，無情地刺進了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的最後時刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠的離開了我們。吳斌告訴了我們什麼是責任心。可現實生活中，人們的責任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養父母、不顧班級集體榮譽違紀違規……
生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事蹟後的短暫的感動。我負責任、你負責任、他負責任、大家都負責任，我們這個社會纔會和諧、安全，我們的生活纔會幸福。行動起來吧，我們要樹立正確的責任心，傳遞正能量。
責任心作文11
十一長假，我們要去的是沿海城市—東營。因爲聽說那裏空氣清新、人也少，所以我們要去那裏。
去那兒的路上，我看見了藍天白雲。可是在白雲之下，還有許許多多的工廠。工廠冒着濃濃的煙，已經把工廠之上的那塊天空染黑了。“爲什麼有那麼多工廠呢？”我問媽媽。媽媽說：“因爲他們非常貪婪，他們沒有自制力，他們爲了錢，去污染自己的國家。他們不想給後代一個乾淨、美麗的家園。”說着，我們就到酒店了。
放好東西后，我們要去一個大公園。到那裏後，我看見了一大片湖，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一座拱形小橋。可是，突然，我看見一個隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走後，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接着往前走，咦？那是什麼？金燦燦的，原來是沙灘啊！
我非常高興，開始挖沙子。挖着挖着，挖到的沙子越來越黑，因爲船上的石油灑到湖裏，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以後要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節約用水。
希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責任心，我們的國家會更加乾淨、美麗！
責任心作文12
現代的學生絕大多數是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助於自己擺脫以自我爲中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產生什麼樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己的將來有什麼作用。比如有一個孩子上小學了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什麼時候起牀由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起牀，不用父母再費心去叫了。
責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育爲先，創設心理環境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境佈置，更重要的.是創建和諧的人際關係，努力營造融洽的同學關係，師生關係，讓學校生活成爲快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識，
同學們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。
責任心作文13
責任，是神聖的。就像士兵完成使命，是一種義務！
責任，是美麗的。就像鮮花點綴初春，是一種召喚！
責任，是重大的。就像大地吸引着落紅，是無法抗拒的！
每個人都有自己的責任，包括我。當然，我的責任是學習。小孩的責任是念書，大人是責任是工作。
在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天，賦予春天生機；青山綠水的責任是增添活力。在田野裏，農民伯伯的責任是播種希望；在城市裏，人們的責任是努力工作，做好這一年的打算。
在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨，爲人們撐起一片綠茵；小溪河流的責任是哺育大地。在田野裏，農民伯伯頭頂着烈日，收割着一年的碩果，用汗水換來果實。這就是他們的責任。
在“落紅不是無情物”的深秋。枯葉歸根的責任是迴歸大地，“化作春泥更護花”；秋風瑟瑟的責任是傳遞思鄉，在外漂泊的遊子啊！何時才能回到故鄉啊！中秋滿月的責任是濃濃的思鄉，這句詩好啊！“明月何時照我還”，這不就是詩人的月嗎？
世間萬物皆有責任，任重而道遠，有責必盡責！
責任，是不可推卸的。爲了責任，努力奮鬥吧！
責任心作文14
“做學生，做人，有三個‘心’字必不可少，一個是上進心，二是仁愛心，三是責任心。在這三個‘心’中，責任心是最重要的，是它帶來了奮鬥與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責任兩個字就銘刻在我的心靈裏。這件事已經過去了幾年，而在這幾年裏，我都悄悄地守護着這份責任，對家庭，對集體，對社會……時光飛逝,我都守護着。
擁有一份責任是不難的，難在如何去守護這份責任，卻是一項挑戰。
記得那是三年級上學期，我擔任了班級宣傳委員，黑板報，特色欄，我一個人挑着擔子。站在高大的桌椅上，我寫着，畫着，不停地工作着，幾乎沒有人幫助我。有時爲了出黑板報，我留下來，一個人默默地工作幾個小時，汗如雨下，有時候因爲辛苦我甚至想到了放棄，想到了逃避，但是， 這股強大的責任推動我繼續下去。
黑板報評比，我們班級拿了二等獎。這榮譽並不偉大，但確是我最好的回報。
人人一份責任，世界將更加美好。
責任心作文15
職責是每個人都有的，不是說我還小我就沒有什麼職責；也不是說我已老去，是一個即將逝去的人所以我此刻沒有什麼職責，其實不是隻要你生活在這個世上，那麼你就存在着職責。
從我們來到這個世上開始，就註定了我們的職責，在生活中我們不只是僅有享受，在享受的同時我們也承擔着相應的職責。
職責是一塊大石頭，它壓在我們每個人的心中，同時告誡着我們什麼該做什麼不該做，約束着我們的行爲，也正是這些約束才使得這個世界變得如此美麗不是麼？
我們出生時還是一個什麼都不懂的小孩，那時的我們會有什麼職責呢？那時我們的職責就是長大；到達上學年齡的我們，享受着國家的教育資源，那時我們的職責就是好好的學習，長大以後好好的報效祖國；當我們成年以後，我們的職責就是養家，奉養自我的父母，回報父母爲我們所付出的所有；當我們老去時，我們的職責就是安排好自我生後的事，享受生下的餘光。
職責伴隨着我們的一生，我們到來有着職責歡迎，我們的離去，有着職責的送行。
