關於老師教育的作文3篇

老師是我們成長道路上指路的明燈，總是在我們迷茫的時候給予我們指引。今天，本站小編特意爲大家蒐集整理了關於老師教育的作文3篇，希望大家喜歡!

　　篇一：關於老師教育的作文

您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，您總是爲我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

每當上課的時候，您的眼睛總是注視着我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室;無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎着您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您爲我們操了一百個心，無論是在學校、家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。 每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的.每一天都在爲我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間。

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您。

　　篇二：關於老師教育的作文

人的一生中，會遇到很多人，而讓我記憶最深刻的是我的語文老師：何老師。

因爲在考實驗班的那段日子，我犯過許多錯，而讓我一直記憶猶新的是那一句：好的，我相信你。我一直都覺得，被人肯定，被人鼓勵，會是我最大的自信的源泉。

事情發生在一個上午，當語文老師讓我們拿出前一天寫的作文時，我總是遮遮掩掩的，理由是：作文我只寫了一半。後來，當何老師來檢查時，當看到我的作文時的眼神，就像一把利劍，直刺我的心中。當何老師問我原因時，我只能慚愧的低着頭，心裏默默地對何老師說：“對不起，何老師，我讓你失望。我不應該這麼放任自己偷懶。”

沉默了一陣子，何老師只說了一句話：“放學之前，把作文交給我!”我擡頭看向何老師，發現何老師的眼神裏包含了失望，還有我看不懂的情愫。我又低下了頭，眼神變暗了，心想:或許何老師真的對我很失望吧。

第二天，可是當我看到何老師在我作文評價上寫了的話時。黯淡的眼神，又有了新的光彩。評價是這樣寫的：我想看到你的行動，對自己不能太放鬆。加油!當我看到這兩句話時，立馬提筆回覆道：何老師，謝謝您對我的鼓勵。我想這一定是我最後一次在放鬆自己了。我在這裏向您保證：以後我一定認認真真完成老師們佈置的作業，再也不偷懶了。

後來，何老師給我的那一句話是：好的，我相信你!

雖然只是簡簡單單的一句話，可卻讓我找回了那個最原始，不愛偷懶，總是認真完成作業的自己;簡簡單單的一句肯定，卻讓我改變了許多習慣。有時想改變一個人或許很難，可有的時候改變卻只在於那一句“我相信你”。

我很感謝這位老師，因爲她的那一句肯定，一句對我的鼓勵，使我再也不會偷懶!

　　篇三：關於老師教育的作文

在小學的生涯裏，老師的教導不計其數，但是有一次教育深深的印在腦海裏，就是這一次教育使我知道了如何禮貌待人，終身受益。下面就聽我講講吧。

一天，老師要讓同學發作業。當時，大部分同學都在寫數學作業。老師就問：“誰寫完數學作業了?幫老師把作業一發。”突然，老師發現我正在悠閒的看書。便叫道“李佳興。”我因爲正在看書，所以沒注意聽老師的話，所以對老師叫我的原因全然不知。便隨意膽大而又疑惑的回答一聲“嗯?”老師接着又說：“你來把本子一發。”我聽了，馬上明白這是怎麼一回事，心理的石頭總算放了下來。便急忙奔到講臺。拿起本子就跑。老師又說：“李佳興，你過來。”我又不耐煩的馬上跑過去。“我叫你肯定是有事的。你剛纔那個嗯是很不禮貌的，同時又對別人不尊重。以後別人叫你，就要立刻應答。不然會讓他們感到你沒禮貌。”老師語重心長的說着。我也把老師的話深深記在心裏。

我仔細地會回想着老師每個字，是啊，這一個字說出是對別人多麼不尊重。以後我再也沒有不禮貌的答應別人。老師這番話令我成爲更有禮貌的人。謝謝您，老師。