【精選】奮鬥作文錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的奮鬥作文10篇，希望能夠幫助到大家。

奮鬥作文 篇1

理想是人生導航的燈塔，帶你走上成功的道路；理想也是你成長路上的指路牌，帶着你走上終點；理想也是你成長路上的目標，就有了奮鬥的方向。

人人都有理想，我也不例外，我的理想遠大而偉大，我的理想是：當一名偉大而優秀的教師，爲社會作出貢獻，孕育着祖國未開放的花朵，讓他們成爲棟樑之材，爲這個社會而貢獻。

1.我爲什麼會有這樣的理想？這個理想緣由：來自我小學任語文課的李老師，李老師他不辭辛苦，白天給我們講課，給我們改作業，給我們講習題。晚上還要給我們備課，改白天還沒改完的作業，每天晚上我都會幻想着老師那爲我們而改作業的彎曲的脊樑，我們早已進入夢鄉，而李老師卻久久未睡，李老師她孕育着我們這些祖國的花朵，希望我們成爲祖國的棟樑之材，爲社會作出貢獻。於是，我便有了這個理想，我也想像李老師那樣，孕育祖國的花朵，讓他們成爲棟樑之材，爲社會作出貢獻，爲人類作出貢獻。

2.爲了實現這個理想，我會怎麼做呢？我會這麼做：我會上課認真聽老師講課，不開小差，上課不和同學說話，多看課外書和課內書，多做習題，每次作業按時交，每次作業要求自己書寫工整，上課不會的題，下課要問老師，直到弄懂爲止，我不停的在做習題，不停的看書，我相信我現在的這些基礎，可以爲我實現理想的路上鋪路，讓我走向那個終點。我還想考上理想的大學，我常常幻想着：如果我當了老師，我會怎麼做呢？

3.於是，每當夜深人靜時，我都會幻想，我當老師會怎麼樣？我會：讓他們努力的放飛自我，讓他們奮鬥，做自己喜歡的事情，如果限制他們的自由，他們就更不願意學，應該讓他們努力的放飛自我，盡力的讓他們去做自己喜歡的事，我努力的衝勁當一名好老師，哺育祖國的花朵，努力讓他們成爲國家的棟樑之材。現在我要打好基礎，爲我的理想而奮鬥。有理想雖然好，但是不懂得實現這個理想的人，有理想也沒用，對吧！

4. 送給那些爲夢想而奮鬥的人“初夢雖好，但不實夢，夢裏多遙。”“加油，夢想已經離你越來越近了。”

奮鬥作文 篇2

這天，晨曦那一部的所有人都走了！她發了一條微博：人去樓空！是得經得起流言蜚語，剝奪的不是我的血，但我卻無法心靜如舊！

恰好那位忠實的讀者陳總也打開手機，準備下班，看到了這樣的話，到了晨曦的辦公室找她！並約她！

“去吃個飯唄！人去樓空，只羨少女有人陪！他們可惜了早走了！我請客！”陳總說！

“哦！不用了，謝謝！我可以自己出去吃的，不敢耽誤陳總你這種大忙人的時間吶！”一向都拘謹的晨曦第一反應地說。

陳總愣了愣！笑着說：“大忙人能第一時間看到你的人去樓空，大忙人能第一時間請你吃飯！大忙人能做你的忠誠讀者！看在我是你的忠誠讀者的份上，也該讓我好好謝謝你文章帶給我的那些無數感悟了吧！更何況，有這等難得的機會！”

晨曦答應了！

兩個人約好不開車，就散步去飯館，不去酒店，不吃酒肉就吃素！

“對不起啊，公司把我們的關係傳成那樣，影響你心情了！”陳總說！

“沒有啊！或許就是命運的安排吧！讓我多鍛鍊鍛鍊，學會對待流言蜚語！人生就是一個不斷學習和進步的過程，難道不是嗎！我喜歡挫折，我也喜歡那些阻礙我前進，讓我曾經哭過的事情！”晨曦裝作很輕鬆地說、

“噢！是嘛！你還爲這事哭過呢！”陳總故意說道！

其實人與人你之間真心的沒有距離，只要彼此多說幾句話，便是熟客！

奮鬥作文 篇3

一個人的一生就像悠閒地走在沙灘上，當這個人越走越遠，越走越遠……留下的只有這些小腳印，只有這些奮鬥過的足跡罷了。

我來到校園中，尋找我奮鬥的足跡。

不知不覺間，我駐足在了一個教室門前：教室裏的幾個小同學正在出黑板報呢！我心情愉悅地看着他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子裏浮現的'是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，疼痛無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不抱怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮豔起來時，那種感受是無與倫比的！我知道我是在爲班級的榮譽而奮鬥，這裏有我奮鬥的足跡。

腳步緩緩地移動着，突然一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這羣認真的學生又勾起了我的回想。每節課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認真，弦時刻緊繃着，一有問題就提問，陽光照在我的身上，是那麼明媚，那麼耀眼。我是時爲我的學習而奮鬥，爲我自己而奮鬥，這裏有我奮鬥的足跡。

時間緩緩地流動着，啊！又到了這個熟悉的大操場。操場旁的那棵大榕樹已經有幾百歲了吧，他見證了學校的歷史，也見證了我的奮鬥。他是這個校園最忠誠的守衛者守護着我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場，這熟悉的大操場，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運動會上每個隊員都努力拼搏，頑強鬥爭，爲自己班的榮譽奮鬥。雖然我體育不好，但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最響亮，步伐最矯健，最堅定的那個人。這裏有着我揮灑的汗水，有着我堅定的步伐，有着我奮鬥的足跡。

看着這些，我感慨了。我知道在不久的將來，我還要奔赴考場，專心致志地做着人生的每一道題，那纔是我最重要的一次奮鬥足跡。

沙灘上的足跡，在一個大浪花之後就會被吞沒，就不復存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過，我們曾奮鬥過，那也就無憾了………

奮鬥作文 篇4

《莊子逍遙遊》中的有一段話，意思是說：“北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的巨大，不知道有幾千裏。變化成爲鳥，它的名字叫做鵬。鵬的背，不知道有幾千里長;奮起而飛時，它的翅膀象遮蓋天空的雲氣。鵬鳥飛往南海時，激濺起來的水花達三千里，翼拍旋風而直上九萬里高空。麻雀譏笑鵬說：‘我們什麼時候願意飛就一下子飛起來，碰到榆樹、枋樹就停落在上邊;有時力氣不夠、飛不到，落到地上就是了。何必要高飛九萬里而到那遙遠的南海呢?’”

這是一幅多麼壯麗雄偉的畫面啊，一隻巨大無比的鵬振翅高飛，乘着海風飛向南海。鵬爲了實現飛高飛遠的夢想不斷努力，經過無數次的練習，終於飛向了高空，這種爲實現理想而奮鬥的精神讓麻雀百思不得其解，卻是多麼令人敬佩啊。

每個人都有自己的理想，我們怎樣才能實現自己的理想呢?這需要我們努力奮鬥，以堅韌不拔的毅力，一步一步踏上通往成功之路。敬愛的周總理從小樹立“爲中華之崛起而讀書”的偉大理想，他把一生都獻給了祖國和人民;鑑湖女俠秋瑾爲理想而獻出生命，以一身錚錚鐵骨“拼將頭顱換凱歌”;張海迪在殘酷的命運挑戰面前，以頑強的毅力和恆心與病痛作鬥爭，最終自學成才……他們的身上，都有一種不畏艱險、頑強拼搏、不達目的決不罷休的精神風貌。俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”由此可見，奮鬥是理想通往現實的橋樑。

人生不能沒有理想，我們從小要樹立遠大理想，並且像鵬那樣努力奮鬥，刻苦學習，不怕困難。總有一天，理想的種子會生根發芽，長成一棵參天大樹。

奮鬥作文 篇5

時光荏苒，歲月如煙，轉眼間，我已經步入了初三的學堂。或許還未成年的我，有一絲迷茫，從我的身上似乎找不到那份天真了，而是整天在題海中暢遊。

或許你會感到奇怪，既然我想找回那份童真，爲什麼不放下一切，去綻放那青春，青春只又一次，錯過就不會再來，可是我不想。現在這個花季年齡，我完全可以大把揮霍，可是有什麼意義呢？我不想浪費這樣的青春，在我看來，與其用這三年做一些對未來毫不相干的事情，遠遠不如考上一所受益終身的大學來得實在。你可能會感嘆，人的一生本來就註定好了，根本不需要努力，該來的總會來，是啊，有些東西是本來就註定好了的，自從你生下來的那一天起，每件事情似乎都已經安排好了，你出生在什麼樣的家庭，有着什麼樣的長相，有着什麼樣的有點同時又有着什麼樣的缺點，當然，也安排了你什麼時間遇見什麼樣的人和事，可是卻無法控制你的思想和你的決定，每時每刻都在爲你製造着機會，你的某一個決定或許會影響到你的一生，是公平的，不會刻意去偏向誰也不會虧待誰，剩下的就是靠自己的努力了。你可以每天懶懶散散的去揮霍青春，你大可放心，早已爲你安排好了，你可以靜靜地接受着這一切，這安排好的一切，你是你願意麼？一個被安排好的人生是你所希望的嗎？但是你也可以努力去改變自己的命運去創造一個奇蹟，別忘了，努力的另外一個名字叫做奇蹟，如果只是依靠父母過完這一生不會感到平淡無味嗎？讓別人說你是啃老族？即便這過程會很辛苦會很累，甚至沒有達成以你夢想，至少你爲了自己的夢想努力過付出過。等到你老的時候回想起來，最起碼自己年輕的時候有爲自己的夢想付出汗水，比起年輕的時候無所事事來說，一點也不遺憾。

在自己的腳下，是選擇走泥濘崎嶇的羊腸小道還是走奢華大氣的紅地毯，在自己的腳下，由你決定。

初中了，努力吧，不要讓未來的自己爲現在的你感到遺憾。

奮鬥作文 篇6

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

就這麼個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成爲祖國需要的合格人材。讓我們爲這個目標而奮鬥吧！謝謝大家。

奮鬥作文 篇7

尊嚴如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒有了尊嚴，就像樹失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。

尊嚴貴重如金錢、權力，甚至生命。人有了尊嚴，纔會有自信，有了自信纔有可能成功。尊嚴是成功之本，是信念之源。有了尊嚴纔有成功。我並不想否認失去尊嚴就一定失敗。但我認爲，爲了成功而犧牲尊嚴，當成功與尊嚴地失去畫上等號，那麼這種成功不要也罷。

當我們重新翻開歷史地時候，歷史告訴了我們尊嚴地可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒有放棄回國地信念。無論是不爲五斗米折腰地陶淵明，還是安能摧眉折腰事權貴地李白；無論是燕雀安知鴻鵠之志地陳勝，還是留取丹心照汗青地文天祥；無論是怒燒一地林則徐，還是巴黎和會上拒不屈服，昂首挺胸地顧維鈞，他們用尊嚴捍衛正義，書寫歷史。

一個人不僅要捍衛自己地尊嚴，也要捍衛國家、民族地尊嚴。當盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當時有多少中華兒女奮起反抗。中國人用歷史證明了尊嚴。直至今日，那些爲了國家尊嚴而血戰到底地人，註定要永載史冊，受後人敬仰。

如今，很多人在成長中失去了方向，失去了尊嚴，在利益中徘徊。金錢矇蔽雙眼，權力矇蔽內心。我想，只有找回尊嚴才能看到未來。

什麼是尊嚴？尊嚴，就是一種高尚地人格，是一種價值觀，一種自強、自立、奮鬥地精神。尊嚴如火，因爲尊嚴，生命更加絢麗多彩。

奮鬥作文 篇8

每個人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學家；有的是想當一位音樂家；有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看着，覺得那些人很漂亮，姿態非常好。於是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那裏學習了三年，考到了五級，但在學的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的去了，我還在學校裏參加了舞蹈隊。經過王老師講“鍾”的故事後，我更加確定了我的目標：“吃點苦怕什麼，只要堅持到底，就肯定能成功的”。

爲了我成爲“舞蹈演員”的夢想，在以後的跳舞過程中，我肯定要加倍努力，在舞臺上表現出最出色的我。

奮鬥作文 篇9

首先我給大家講一個真實的故事。

在非洲的森林裏，有四個探險隊員來探險，他們拖着一隻沉重的箱子，在森林裏踉踉蹌蹌地前進着。剛走到一半，隊長突然病倒了，在生命垂危時，隊長把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們說：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更貴重的東西。

三名隊員答應了請求，扛着箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個目標激勵着他們，鼓舞着他們前進。就這樣走了好多天，他們終於走出了無邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無所知。他們打開箱子一看，裏面除了石頭還是石頭，根本沒有比黃金更貴重的東西。

難道他們真的什麼都沒有得到嗎？不，他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，也就不會去爲之奮鬥。

從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要爲理想而奮鬥！

但理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥爲基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，同樣不去奮鬥的理想也是無用的。如果要想實現你心中的那個理想，就要付諸行動，去爲之努力，爲之奮鬥，這樣你的理想纔會實現。

那我們應怎樣去奮鬥呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們爲着自己的理想和目標，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經歷苦難後寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮鬥，終於到達了成功的彼岸。

在現實生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮鬥着。我的鄰居，她的數學很不好，經常是不及格。她下定決心：下次數學考試達到９０分。於是每天晚上，她都會多做５道題目，並且一直努力着。功夫不負有心人，她終於實現了自己的目標。

蘇軾曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們纔會順利的實現目標。

理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學們，讓我們爲理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹吧！

奮鬥作文 篇10

叫醒耳朵，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。

——題記

我們從曾經的年少無知，咿呀學語；到現在的滿腹經綸，年少老成，這中間一定離不開一個過程，那就是成長。在成長的路上，我們可能會有過快樂，有過沮喪；有過歡笑，有過淚水；有過尷尬，有過委屈，有過信心滿滿，有過彷徨無助。我們這樣的小小少年，也會有屬於我們自己的小小夢想，而在通向成功殿堂的漫漫長路上，我們也一定會，盡全力搏一把，轟轟烈烈地奮鬥一場，這樣纔不負青春韶華。

“曾經，我爲夢想奮鬥過！”這是我聽過在奮鬥那個苦中作樂的階段最動聽的話了，這句話把我們的青春時光融成點滴匯作一句話。後來的後來，我們回頭追憶過去，也是甜的。

我的人生閱歷不多，但我品嚐過奮鬥過後收穫的喜悅與成就感。那次意義非凡的考試是時光流逝，仍讓我記憶猶新的事。

在兩個多月緊張有序的複習過程中，我們每天多加兩節課，過着三點一線的生活：起牀吃飯學習，吃飯學習，學習吃飯睡覺。在這短暫而又煎熬的兩個月，一次又一次的崩潰，一次又一次的迷茫，一次又一次的失落，讓我在崩潰的邊緣徘徊。我曾自暴自棄地想過：“自己這麼笨，再努力也會無濟於事吧。”我就像一隻折了雙翼的鷹，拼盡全力只能在心之所向的軌道上，留下一道斑駁的血痕。在飛翔的路上與其他的鷹越拉越遠，最後，拉開一段難以追趕的距離。但在殘酷的世界裏，總會留有一點溫暖與快樂。清脆的下課鈴就像是我們歡樂的開關，同學們的歡聲笑語在那一瞬間傾瀉出來。畫面定格，瞧，他們在打鬧；瞧，他們在嬉笑；瞧，他們在活蹦亂跳。殘酷與溫暖總是交織在一起的，這就是那令人難忘的奮鬥之路。

時光荏苒，白駒過隙。箭中了目標，離了弦。

後來，南方的風吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑。“曾經，我爲夢想奮鬥過。”成了我的榮耀。奮鬥爲回憶作點綴，奮鬥爲成功做鋪墊，奮鬥人生描繪色彩，奮鬥爲成長點上精彩。

成長因奮鬥而精彩。