實用的勵志作文600字集錦五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的勵志作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志作文600字 篇1
風無力地吹卷着飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線後，又重重地砸在了地上。現在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望着那窗外地上的落葉無力地翻卷着，卻怎麼也飛不起來。我低頭看着那68分的試卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面；我那着滿分的試卷，心中美滋滋的。我又回到了現實，心已冷，意迷茫......
我獨自走在回家的路上，看着光禿禿的樹幹，又看着地上蒼涼的落葉，心中的失落感更加強烈。走着走着，我回到了家。
我獨自一人徘徊在我的房間中，心中的疑惑一個個向我襲來。爲什麼
這次和上次的差距如此之大？老天爲什麼要給我這樣的打擊？這次我爲什麼只考了及格？我簡直無法想象上一次的滿分是我得的。
忽然，我在陽臺的一角，看到了一隻小蜘蛛正在拼命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，它也被吹到了地上。我本以爲它無法再爬起來。但是，它沒有。它依然爬起來，爬到牆角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚。我一點點地看着他結網，心中忽然想到：一隻小小的蜘蛛爲什麼有如此之大的動力？因爲它有理想，因爲它的理想不曾破滅。我掩卷沉思。難道我窩囊到沒有理想嗎？我的理想如此的經不住考驗？不，不是的。我的理想從未破滅，一次失利算得了什麼？我的機會還有很多，這不過是其中極小的一部分罷了，振作起來，相信自己！我擡頭看着窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了......
蜘蛛的網可以再修補好，因爲它有理想；樹葉的命運最終沒有凋零，因爲它有理想；陽光又一次把霧霾驅散，因爲它有理想。因爲它們的理想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可心依然嚮往藍天。帶着理想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
勵志作文600字 篇2
我落選了！
這是件多麼傷心的事兒！臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的消息。並確定張然、張文嘉爲參賽選手，還剩下一個參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學纔有人選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的`筆。這不是在說我嗎？我擡頭看着李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視着教室。他的目光絕對是公平的，並不因爲對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫着圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”
我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裏不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄杆上，呼吸着新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛纔發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”
勵志作文600字 篇3
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。爲了迎接這次畢業考試，我付出的汗水如滾滾長江般無窮無盡。我花費的心血似傾盆大雨綿綿不斷。其中的酸甜苦辣更是別有一番韻味。
酸的勁味越發苦楚了。唉，考試前真是悲哀哪！每天晚上，除了寫作業，就是看書，別無他選。有一次，我跑到電腦桌前玩遊戲，正當我玩得手舞足蹈的時候，誰知“半路殺出個程咬金”，老爸將我逮了個正着，先是一頓“竹筍炒肉絲”，接着又是一頓臭罵，簡直就是慘不忍睹啊！於是，我那不爭氣的淚水猶如斷了線的珍珠，不禁潸然淚下，如滾滾長江般波濤洶涌，似乎無休無止。我號啕大哭，這是充滿酸勁的淚水。
甜蜜的滋味如今我還沉迷於此。夜深人靜，我依舊挑燈夜讀。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”挖空心思的去讀書，只爲備戰小升初，但是書中的樂趣更是無窮無盡的。似乎讀着讀着，我就神遊於書中的情景。在書海中遨遊，是一件多麼有趣的事啊！伴隨着書中的主人公，我時而哭，時而笑，時而喜悅，時而悲傷。說不盡的甜蜜，表不完的憂傷。儘管如此，但是我依舊感到無比的喜悅。不僅如此，父母對我更是百依百順。只要我能夠發憤圖強，努力學習，父母都能滿足於我（不過分的要求）。從前弟弟哭泣，無論誰對誰錯，遭殃的必定是我。但是這一次，父母竟然追究了前因後果，對於每次蒙受不白之冤的我而言，此舉不禁令我有些目瞪口呆。這一次，“風水輪流轉”嘛！弟弟總算得到了應有的報應——被父母訓斥了一頓。真是大快人心４着弟弟那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的樣子，流露出無限的憂愁之意，我不禁有些“春風得意馬提前，一日看盡長安花”的喜悅之情！
終於，“一分耕耘，一分收穫”。滿意的考試成績終究來源於囊螢映雪般努力學習。所以，讀書讀書，關鍵在於讀。
在小升初的這一段旅途中，充滿了酸甜苦辣，有喜有憂。的確，不經歷風雨，怎能見彩虹？
勵志作文600字 篇4
感恩”是個內涵豐盛的詞語，它是傳統文明的“根”。
“感仇”不僅是種心態更是種美德跟品德，其心理豔量源於激動。
《感恩勵志成長寶典》這利書教會了我三樣主要的“貨色”。
其一它教會了我要想得到愛就要學會貢獻愛。在古代生活中，最簡略的例子就是冤家之間愛的奉獻。每當你的朋友遇到難題時，你要絕齊力輔助她們；當你的朋敵生病時，你要給奪她們你的關心；當你的友友覺得孤寂時，你要學會替她們趕走“孤寂”；當你的朋朋難過期，要學會“逗”她們開心……人生最大的價值就是奉獻，把奉獻的功程當作享授，可以自動奉獻愛的人，永遠都會活的很快樂、很有意義。茫茫人海，滾滾紅塵，學會去愛，你就會懂得人生的實諦，你就會擁有速樂、擁抱幸福！
其二它學會了我如何往愛。愛，大體可分替三種：親人取疏人之間，敵人與友人之間，異性之間。人與生俱去就有的這即是親情，親情之間的愛是最基礎的，當我們的親我逢到煩愁時我們要學會調節她們的心境，使其啓口；應我們的親人碰到困甜時，咱們要與其分憂，分擔她們的艱苦發愁；該我們的親人生病時，爾們要無所不至的照料她們……人生最大的價值就是學會愛。把學會愛一個人的進程當息享蒙，可能學會愛一集體的人，永遙皆會生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海，滾滾紅塵，教會去愛，你就會理解人生的真理，你就會佔有快活、領有幸福！
其三，它教會了我懂得感恩，這標書列舉了很多感人的故事，目標就是爲了讓我們懂得感恩社會，感恩祖邦，感恩親人和感恩那些曾經贊助我們的人的情理，鼓勵我們從小建立弘遠的幻想，學惡本事，未來爲人種的提高作沒奉獻！
願真愛永在、性命共歌！讓我們聯袂同築伏愛的長鄉，在統一片藍地下同一塊大地上快樂地播下愛的種子，讓愛心之花永遠綻開!
勵志作文600字 篇5
面對中考，我感慨萬千。寒窗九年，就在中考這一局。
中考就像沼澤，多少人在這裏挑戰過，都想穿越這看似平靜而殘酷無情有的沼澤。他們來的時候滿懷着信心，但現實是殘酷的，只有那些人羣中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光；而那些人羣中的落後者則陷在沼澤中，無法自拔。
現在，中考到計時仍然在進行着，我們千萬別被眼前的時光所迷惑了，千萬別想着“中考”是我們遙不可及的夢，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。
我們現在應該努力學習，珍惜這來之不易的三年光陰，不要再貪玩了。
是的，我曾經也有過和你們一樣的想法。當我踏入初中生活的時候，我曾經也淘氣過，胡鬧過、貪玩過。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說：“你可別小看初一這個階段岮是你打好基礎的時刻，如果你在這裏落後了，你就永遠也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不爲別人想，也得爲自己想一起以後的路該怎麼辦。”，我不爲別人着想也得爲自己想一想往後的路。
我應該在這中考倒計時中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失敗不氣餒，成功不驕傲”，在中考中拼出屬於自己的藍天，讓父母爲我而自豪，而不是整日的擔憂，讓同學一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想着遠在下面的岩石，而要這眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要的地方。”我們要珍惜現在，古人有句俗話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們珍惜現在，就是在爲將來的中考打好堅實的基礎，做好鋪墊。
現在離中考已經進入最後的階段，我們現在不努力更待何時呢。讓我們用自信、樂觀、不畏困難的心態迎接中考，用微笑而對中考這個大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計時。
